Latar Belakang: Bagi para lulusan sekolah menengah atas ( SMA ) yang
mempunyai minat dan motivasi ingin secepatnya mendapatkan pekerjaan maka
pilihan yang tepat adalah melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan tinggi
Diploma III sesuai dengan bakat , minat , dan kemampuannya. Salah satu
pendidikan jalur profesional di bidang kesehatan adalah pendidikan program
Diploma III Kebidanan.
Tujuan: Penelitian bertujuan; 1) menganalisis Hubungan minat dan Prestasi
Belajar; 2) menganalisis Hubungan Motivasi menjadi Bidan dan Prestasi Belajar;
dan 3) menganalisis Hubungan minat dan Motivasi menjadi Bidan dengan Prestasi
Belajar) pada mahasiswa D III kebidanan di Akademi Kebidanan Ummi
Khasanah Yogyakarta.
Metode: Penelitian ini dilakukan di Akademi Kebidanan Ummi Khasanah
menggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan rancangan cross
sectional. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester tiga kelas A
sebanyak 35 mahasiswa, dengan menggunakan teknik total sampling. Uji
Hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji F.
Hasil: Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa; 1) Minat
berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi belajar, hal ini ditunjukkan
dengan regresi linear ganda uji statistik (F) sebesar 2,937 dan nilai signifikansi
0,006 < 0,05. 2) Motivasi menjadi bidan berpengaruh positif signifikan terhadap
prestasi belajar, hal ini ditunjukkan dengan uji statistik (F) sebesar 3,698 dan nilai
signifikansi 0,001 < 0,05. 3) Terdapat interaksi yang signifikan antara Minat dan
Motivasi menjadi Bidan mempengaruhi prestasi belajar, hal ini ditunjukkan
dengan uji statistik (F) sebesar 29,471 dan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000
sehingga p < 0,05
Kata Kunci: Minat, Motivasi menjadi Bidan, Prestasi Belajar.