Latar Belakang: Bagi para lulusan sekolah menengah atas ( SMA ) yangmempunyai minat dan motivasi ingin secepatnya mendapatkan pekerjaan makapilihan yang tepat adalah melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan tinggiDiploma III sesuai dengan bakat , minat , dan kemampuannya. Salah satupendidikan jalur profesional di bidang kesehatan adalah pendidikan programDiploma III Kebidanan.Tujuan: Penelitian bertujuan; 1) menganalisis Hubungan minat dan PrestasiBelajar; 2) menganalisis Hubungan Motivasi menjadi Bidan dan Prestasi Belajar;dan 3) menganalisis Hubungan minat dan Motivasi menjadi Bidan dengan PrestasiBelajar) pada mahasiswa D III kebidanan di Akademi Kebidanan UmmiKhasanah Yogyakarta.Metode: Penelitian ini dilakukan di Akademi Kebidanan Ummi Khasanahmenggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan rancangan crosssectional. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester tiga kelas Asebanyak 35 mahasiswa, dengan menggunakan teknik total sampling. UjiHipotesis dilakukan dengan menggunakan uji F.Hasil: Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa; 1) Minatberpengaruh positif signifikan terhadap prestasi belajar, hal ini ditunjukkandengan regresi linear ganda uji statistik (F) sebesar 2,937 dan nilai signifikansi0,006 < 0,05. 2) Motivasi menjadi bidan berpengaruh positif signifikan terhadapprestasi belajar, hal ini ditunjukkan dengan uji statistik (F) sebesar 3,698 dan nilaisignifikansi 0,001 < 0,05. 3) Terdapat interaksi yang signifikan antara Minat danMotivasi menjadi Bidan mempengaruhi prestasi belajar, hal ini ditunjukkandengan uji statistik (F) sebesar 29,471 dan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000sehingga p < 0,05Kata Kunci: Minat, Motivasi menjadi Bidan, Prestasi Belajar.