Penulis Utama |
: |
Arinda Anggit Pawestri |
Penulis Tambahan |
: |
- |
NIM / NIP |
: |
D0111017 |
Tahun |
: |
2015 |
Judul |
: |
Strategi Program Pendidikan Inklusif Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta (Studi Tentang Kegiatan Pengadaan dan Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Pendidikan Inklusif) |
Edisi |
: |
|
Imprint |
: |
Surakarta - F. ISIP - 2015 |
Kolasi |
: |
|
Sumber |
: |
UNS - Fak. ISIP Jur. Administrasi Negara - D0111017 - 2015 |
Subyek |
: |
PENDIDIKAN INKLUSIF |
Jenis Dokumen |
: |
Skripsi |
ISSN |
: |
|
ISBN |
: |
|
Abstrak |
: |
ABSTRAK Arinda Anggit P. D0111017. Strategi Program Pendidikan Inklusif Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Surakarta (Studi Tentang Kegiatan Pengadaan dan Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Pendidikan Inklusif). Skripsi. Program Studi Ilmu Administrasi Negara. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Universitas Sebelas Maret. Surakarta. 2015 Upaya pemerintah untuk mewujudkan Solo Kota Inklusi adalah dengan mengembangkan program pendidikan inklusif salah satunya melalui kegiatan pengadaan dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia pendidikan inklusif. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis strategi agar kegiatan pengadaan dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia pendidikan inklusif berjalan optimal. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kombinasi, yaitu menggabungkan antara kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupastudi dokumentasi, wawancara, observasi dan kuesioner. Sumber data yang digunakan adalah informan, dokumen dan kuesioner. Pemilihan informan penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Uji validitas data menggunakan teknik trianggulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa program strategis yang dihasilkan adalah penetapan kebijakan baru pendidikan inklusif. Program tersebut dilakukan oleh Tim Pokja Inklusi melalui beberapa langkah yaitu 1. menetapkan kebijakan baru pendidikan inklusif, 2. melakukan paparan pembentukan bidang pendidikan inklusif di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Surakarta, 3. melakukan advokasi pembentukan bidang pendidikan inklusif di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Surakarta, kemudian 4. melakukan sosialisasi terkait pembentukan bidang pendidikan inklusif di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Surakarta. |
File Dokumen Tugas Akhir |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Cover_1.pdf Bab 1_1.pdf Bab 2_1.pdf Bab 3_1.pdf Bab 4_1.pdf Bab 5_1.pdf IMG_20151227_130333.jpg |
File Dokumen Karya Dosen |
: |
- |
Status |
: |
Public |
Pembimbing |
: |
1. Dr. Rina Herlina Haryanti, M.Si |
Catatan Umum |
: |
|
Fakultas |
: |
Fak. ISIP |