ABSTRAKSastra merupakan suatu media yang dapat dijadikan sebagaiperkembangan kepribadian dan karakter seseorang. hal tersebut karena di dalamsebuah karya sastra memiliki banyak nilai pendidikan yang dapat diambil nilaipositifnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1)Tokoh dan Penokohan tokoh utamapada Novel Entrok karya Okky Madasari, 2)aspek kepribadian tokoh utama dalam novel Entrok karya Okky Madasariberdasarkan teori kepribadian psikologi Sigund Freud, 3) nilai pendidikankarakter yang terdapat dalam novel Entrok karya Okky Madasari, 4) relevansikepribadian tokoh dan nilai pendidikan karakter  dalam novel Entrok karya OkkyMadasari dengan pendidikan sastra di perguruan tinggi.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalampenelitian ini berupa paragraf yang terdapat dalam novel Entrok Karya OkkyMadasari dan sumber data novel Entrok karya Okky Madasari serta buku acuanyang berkenaan dengan penelitian. Teknik sampling yang digunakan adalahpurposive sampling, teknik pengumpulan data dengan 3 teknik yaitu teknik baca,teknik catat, dan teknik wawancara. Teknik validitas yang digunakan dalampenelitian ini adalah trianggulasi data. Teknik analisis data yang digunakan dalampenelitian ini adalah analisis isi atau content analysis. Prosedur penelitian dalampenelitian ini mencakup tiga tahapan, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan,dan tahap penyelesaian.Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya (1) tokoh dan penokohandari tokoh utama dalam novel Entrok karya Okky Madasari, (2) aspek kepribadianid, ego, dan superego dari tokoh utama yaitu Marni dan Rahayu, (3) niaipendidikan kerja keras dari tokoh utama Marni dan Rahayu, (4) relevansi novel,nilai pendidikan kerja keras dalam novel, dan aspek kepribadian dalam noveldengan pembelajaran sastra di perguruan tinggi.Kata Kunci: Psikologi sastra, kepribadian, Sigmund Freud, Nilai Pendidikan,Kerja keras, Novel.