Penulis Utama | : | Iroh Maesaroh |
NIM / NIP | : | K1512031 |
<!--[if gte mso 9]><xml>
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan antara model
pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dengan tipe Guided Note Taking
dalam menghasilkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada
mata pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung. Penelitian ini
merupakan penelitian Kuantitatif. Penelitian ini terdiri dua kelompok yang
keduanya di tentukan secara acak yaitu kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol. Subjek dari penelitian ini yaitu Kelas XI TGB SMK Negeri 2 Sukoharjo
tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah sebanyak 66 siswa. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian semu (Quasi Experimentak
research).
Berdasarkan data dapat diketahui hasil prestasi belajar siswa yaitu, (1)
Ranah kognitif : kelompok Snowball Throwing dengan nilai rata-rata 85,176 lebih
tinggi dari pada kelompok Guided Note Taking dengan nilai rata-rata 82,125. (2)
Ranah afektif : kelompok Snowball Throwing dengan nilai rata-rata afektif 85,676
lebih tinggi dari pada kelompok Guided Note Taking dengan nilai rata-rata afektif
82,250 (3) Ranah psikomotorik : kelompok Snowball Throwing dengan rata-rata
nilai psikomotor 84,500 lebih tinggi dari pada kelompok Guided Note Taking
dengan nilai rata-rata psikomotor 81,781.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe
Snowball Throwing lebih baik dibanding Guided Note Taking dalam
menghasilkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor dan berhasil
meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas XI TGB SMK Negeri 2 Sukoharjo
pada mata pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung.
Kata Kunci : Snowball Throwing, Guided Note Taking, Prestasi Belajar, Gambar
Interior dan Eksterior Bangunan Gedung<!--[if gte mso 9]><xml>
Penulis Utama | : | Iroh Maesaroh |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K1512031 |
Tahun | : | 2016 |
Judul | : | Perbandingan Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Note Taking dan Snowball Throwing Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Bangunan Gedung pada Siswa Kelas XI TGB SMK Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2015/2016 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - FKIP - 2016 |
Program Studi | : | S-1 Pendidikan Teknik Bangunan |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-FKIP Jur. Pendidikan Teknik Bangunan-K.1512031-2016 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs. A.G. Tamrin M.Pd., M.Si. 2. Sukatiman S.T., M.Si. |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|