Abstrak

Penulisan tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam pengajaran bahasa Mandarin, serta mengetahui hambatan dan solusi pada pengajaran bahasa Mandarin di Kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali.

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi pustaka, dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan prestasi belajar bahasa Mandarin siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Hal ini terbukti dengan nilai rata-rata kelas X IPA 2 dari 85 menjadi 88. Dengan demikian penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe make a match sangat efektif dalam pembelajaran bahasa Mandarin.

Kata Kunci : Pengajaran bahasa Mandarin, metode pembelajaran kooperatif, tipe
make a match, efektivitas