ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesantunan berbahasa pada crita cêkak di rubrik Crita Taman Putra yang ada dalam majalah Jaya Baya tahun 2017 dan relevansinya sebagai materi ajar Bahasa Jawa di SMP pada kompetensi dasar menulis dialog yang melibatkan orang tua. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dilakukan pada majalah Jaya Baya. Populasi penelitian adalah majalah Jaya Baya edisi tahun 2017. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang berwujud katakata. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik analisis dokumen dan wawancara. Teknik yang digunakan untuk uji validitas adalah triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan metode padan dengan teknik hubung banding menyamakan. Prosedur penelitian sesuai penelitian kualitatif yaitu menggunakan tiga prosedur utama yaitu tahap pra penelitian, pelaksanaan penelitian, dan tahap penyusunan laporan penelitian.  Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) wujud maksim kesantunan berbahasa crita cêkak pada rubrik Crita Taman Putra yang ada dalam majalah Jaya Baya tahun 2017 meliputi enam maksim yaitu        menggunakan maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim pemufakatan, dan maksim kesimpatisan; (2) latar belakang dilakukanya perilaku kesantunan berbahasa yang ada di crita cêkak pada rubrik Crita Taman Putra dalam majalah Jaya Baya, khusunya edisi tahun 2017 disebabkan oleh empat faktor yaitu menghormati orang yang lebih tua, menghormati orang yang seumuran, mengajari dan menghargai orang yang lebih muda, dan menyamakan persepsi dengan orang lain; (3) crita cêkak pada rubrik Crita Taman Putra dalam majalah Jaya Baya, khusunya edisi tahun 2017 relevan sebagai materi ajar dengan beberapa faktor pendukung yaitu penggunaan bahasa yang mudah dipahami, penggunaan kosa kata yang sesuai kaidah tingkat tutur Bahasa Jawa, dan bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter. 
Kata Kunci: crita cêkak, kesantunan berbahasa, latar belakang dilakukanya perilaku kesantunan berbahasa, materi ajar.