Egida Pangesti. KESANTUNAN BERBAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM NOVEL IBU KARYA POERWADHIE ATMODIHARDJO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA DI SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2023.

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) kesantunan berbahasa dalam novel Ibu karya Poerwadhie Atmodihardjo;      (2) nilai pendidikan budi pekerti dalam novel Ibu karya Poerwadhie Atmodihardjo dan (3) relevansi kesantunan berbahasa dan nilai pendidikan budi pekerti dalam novel Ibu karya Poerwadhie Atmodihardjo sebagai materi ajar bahasa Jawa di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Data primer penelitian ini adalah dialog dalam novel dan data sekunder penelitian adalah wawancara. Sumber data dalam penelitian ini berupa dokumen dan informan. Teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik analisis dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Tahap analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) prinsip kesantunan berbahasa yang ditemukan sebanyak 116 data dengan 6 prinsip maksim kesantunan berbahasa; (2) nilai pendidikan budi pekerti yang ditemukan sebanyak 42 data dengan 10 nilai pendidikan budi pekerti; (3) novel Ibu karya Poerwadhie Atmodihardjo relevan dijadikan sebagai materi ajar bahasa Jawa di SMA, khususnya dalam kompetensi dasar menelaah isi petikan novel. Novel ini sesuai dengan kemampuan siswa serta dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran, khususnya dalam memahami isi teks novel berbahasa Jawa siswa SMA kelas XI.