ABSTRAK

Meygetta Yoffan Prastaka. K4611076 PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLAVOLI PADA  PESERTA DIDIK KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK N   BANYUDONO TAHUN AJARAN   2017/2018.   Skripsi,   Fakultas   Keguruan   dan   Ilmu   Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2018.

Penelitian  ini  bertujuan   untuk  meningkatkan  hasil  belajar  passing
bolavoli  pada  peserta  didik  kelas  X  Administrasi  Perkantoran  1  SMK  N  1
Banyudono tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).   Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1
Banyudono yang berjumlah 32 peserta didik. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan  peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing bolavoli. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Hasil analisis data penelitian dapat disajikan sebagai berikut mulai dari
data awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada data awal, peserta didik belum menunjukan hasil belajar yang baik,kategori baik sekali dengan persentase
0%, kategori baik dengan persentase 28,13% atau 9 peserta didik dari 32 peserta didik, kategori cukup dengan persentase 40,64% atau 13 peserta didik dari 32 peserta didik, kategori kurang dengan persentase 31,13% atau 10 peserta didik dari 32 peserta didik, kemudian kategori kurang sekali dengan persentase 0%. Pada siklus I kategori baik sekali dengan persentase 0%, kategori baik dengan persentase 53,12% atau 17 peserta didik dari 32 peserta didik, kategori cukup dengan persentase 21,88% atau 7 peserta didik dari 32 peserta didik, kategori kurang dengan persentase 25% atau 8 peserta didik dari 32 peserta didik, dan kategori kurang sekali dengan persentase 0%, dari data tersebut bisa di dapat ada sejumlah 23 peserta didik telah mencapai kriteria tuntas sedangkan 9 peserta didik belum tuntas. Pada siklus II mencapai persentase sangat baik 0%, baik 87,5% atau
28 peserta didik dari 32 peserta didik, cukup 12,5% atau 4 peserta didik dari 32 peserta didik, kurang 0%,dan kurang sekali 0%. Sehingga dari data tersebut dapat diketahui bahwa 28 peserta didik mencapai kriteria tuntas sedangkan 4 peserta didik belum tuntas dengan jumlah murid 32 peserta didik.
Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan alat banatu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada peserta didik kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1 Banyudono tahun ajaran 2017/2018.

Kata kunci : hasil belajar, passing  bolavoli, alat bantu pembelajaran