Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh antara supervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru  di  SMK  Negeri  1  Sukoharjo  Tahun  2017/2018;  (2)  pengaruh  supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018; dan (3) pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018.

Metode penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri 1 Sukoharjo. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh sebanyak 57 guru. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan angket. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan taraf signifikansi 0,05.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi guru terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018 sebesar 44,5%; (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018 sebesar 14,89%; (3 terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kompetensi guru terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018 sebesar 33,64%.