Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan bahan ajar sejarah di SMA Negeri 1 Sungai Penuh; (2) Mengembangkan bahan ajar sejarah (digital) berbasis nilia-nilai pemikiran etika Hamka untuk meningkatkan keterampilan berpikir historis siswa SMA Negeri 1 Sungai Penuh; dan (3) Mendeskripsikan efektivitas bahan ajar sejarah (digital) berbasis nilia-nilai pemikiran etika Hamka untuk meningkatkan keterampilan berpikir historis siswa SMA Negeri 1 Sungai Penuh.
Penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE, terdiri dari tahap: (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. Subyek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket terbuka, wawancara, observasi, dan tes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bahan ajar sejarah yang digunakan oleh guru di SMA Negeri 1 Sungai Penuh masih bersifat konvensional yaitu berupa Buku Teks dan LKS; (2) Pengembangan produk menggunakan desain ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yakni pertama, Analyze. Analisis dilakukan untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar sejarah untuk meningkatkan keterampilan berpikir historis; kedua, Design atau tahap perancangan produk, porses desain terdiri dari empat langkah utama yaitu: 1) menentukan Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator; 2) membuat Flowchart bahan ajar; 3) mengumpulkan materi; dan 4) memilih strategi pengujian dan menyususn tes; Development atau rahap pengembangan produk yaitu proses pengembangan terdiri dari beberapa langkah diantaranya : 1) membangun konten; 2) mengembangkan media pendukung; 3) melakukan validasi ahli; dan 4) melakukan uji coba; Implementation atau tahap implementasi yaitu implementasi produk akhir atau produk final; dan Evaluation atau tahap eveluasi yaitu uji evektivitas pada kelas kontrol dan kelas eksperimen; (3) Efektivitas bahan ajar menunjukkan nilai hasil uji t prestasi siswa dan uji t angket etika moral dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>

Keywords: Bahan Ajar Sejarah (digital), Nilai-nilai Pemikiran Etika Hamka, Keterampilan Berpikir Historis