Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar menggiring bola dengan kaki bagian dalam melalui pendekatan bermain siswa kelas V SDN Nampudadi Petanahan Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan   bermain. Pertemuan dalam penelitian berjumlh 2 kali dari dua siklus dan setiap pertemuan menunjukan tahapan perkembangan proses pembelajaran rnenggiring bola dengaan kaki bagian dalam Subyek dalam penelitian adalah siswa kelas V SD Negcri  Nampudadi Petanahan Kebumen berjumlah 20 anak yang terdiri dari 7 siswa  putri, 13  siswa. putra data dalam penelitian tindakan kelas adalah data primer rneliputi data  hasil belajar menggiring bola menggunakan kaki bagian dalrn siswa,pratindakan, RPP, Silabus, Kurikulum Yang diperoleh. Dari dokumen yang dimilki guru dan Sekolah.data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tes praktik, pengamatan, studi simak dan penggunaa bola untuk menguji validitas data dalam penelitian ini di lakukan triangulasi. Simpulan bahwa melalui pendekatan bermain dalam menggiring bola rncnggunakan kaki bagian dalam pada siswa Kelas V SD Negeri Nampudadi Petanahan Kebumen tahun Pelajaran 2012/2013 dapat meningkatkan basil belajars siswa. tcrbukti dengan kemampuan yang menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar pada tahap pra siklus dari 64,94% atau sebanyak 6 siswa menjadi 72,15% pada siklus l dan siklus II  perternuan I dari 76,60% atau sebanyak 14 siswa menjadi 78,85 pada siklus II pertemuan II.