Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar mahasiswa PMDK dengan mahasiswa Non reguler (2) perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar mahasiswa Non Reguler dengan mahasiswa SNMPTN (3) perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar mahasiswa PMDK dengan mahasiswa SNMPTN. Penelitian ini menggunakan metode Ex-postfakto. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan P.IPS FKIP UNS angkatan 2006 yang berjumlah 345  orang. Sampel yang diambil dengan teknik propotional stratified random sampling sejumlah 140 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dengan nilai IPK. Teknik analisis data yang digunakan adalah Anova (One Way Anova) dengan menggunakan program SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa PMDK dengan mahasiswa Non Reguler dimana p=0,001 maka hipotesis  yang berbunyi"Ada perbedaan yang signifikan antara mahasiswa pmdk dengan mahasiswa non reguler" diterima (2) ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa Non Reguler dengan mahasiswa SNMPTN dimana p=0,005 maka hipotesis yang berbunyi"Ada perbedaan yang signifikan antara mahasiswa non reguler dengan mahasiswa snmptn" diterima (3) tidak ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa PMDK dengan mahasiswa SNMPTN dimana p=0,269 maka hipotesis yang berbunyi"Tidak ada perbedaan yang signifikan antara mahasiswa PMDK dengan mahasiswa SNMPTN" diterima.