Awalinda Adji Nur Said. K2317009. EKSPERIMENTASI MODEL PJBL DENGAN MENGGUNAKAN DISKUSI FORUM DAN VIDEO CONFERENCE PADA GOOGLE CLASSROOM DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) Mengetahui apakah ada pengaruh diskusi forum dan video conference menggunakan model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro pada materi fluida dinamis. (2) Mengetahui apakah ada pengaruh antara kemampuan representasi verbal, matematis, dan grafik terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro.(3) Mengetahui apakah terdapat interaksi kemampuan representasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro dengan menggunakan diskusi forum dan video conference model Project Based Learning (PjBL) pada materi fluida dinamis. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 3x2. Populasi penelitian yang dilakukan adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Wuryantoro Tahun Ajaran 2020/2021. Sampel penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling dan sampel yang terpilih yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Masing-masing dari kelas eksperimen dan kelas kontrol terdiri dari 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi untuk data keadaan awal, dan teknik tes untuk data hasil belajar kognitif (pengetahuan). Data dianalisis dengan uji analisis variansi dua jalan dengan isi sel tak sama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Ada pengaruh antara penggunaan media pembelajaran diskusi forum dan video conference menggunakan model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro pada materi Fluida Dinamis dengan rataan siswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran video conference yaitu 68,89 sedangkan yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran diskusi forum adalah 62,64. (2) Ada pengaruh antara kemampuan representasi verbal, matematis, dan grafik pada hasil belajar pengetahuan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro dengan materi Fluida Dinamis (Fobs = 30,63> Ftabel = F0,05;2;66 = 3,15) (3) Tidak terdapat interaksi pengaruh kemampuan representasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro dengan menggunakan diskusi forum dan video conference model Project Based Learning (PjBL) pada materi Fluida Dinamis (Fobs = 0,015 < Ftabel xss=removed>