Ali Nur Ardhi : Analisis Kritik Sosial dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Naskah Sandiwara Jawa Rombong Karya Bagus Wahyu Setyawan Serta Relevansinya sebagai Media Pembelajaran Bahasa Jawa Tingkat SMP. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2022.

Salah satu permasalahan klasik pada pembelajaran bahasa Jawa di sekolah adalah kurang tersedianya media pembelajaran selain dari buku. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukanlah analisis kritik sosial dan nilai pendidikan karakter dalam naskah sandiwara Jawa Rombong karya Bagus Wahyu Setyawan serta relevansinya sebagai media pembelajaran bahasa Jawa tingkat sekolah menengah pertama, guna memberikan variasi baru mengenai media pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk  menelaah naskah sandiwara Jawa, kritik sosial, dan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam naskah sandiwara Jawa Rombong karya Bagus Wahyu Setyawan serta relevansinya sebagai media pembelajaran bahasa Jawa tingkat sekolah menengah pertama.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan penelitian sosiologi sastra. Data yang dikaji dalam penelitian ini adalah hasil analisis dokumen pada naskah sandiwara Jawa Rombong karya Bagus Wahyu Setyawan yang berupa kritik mengenai masalah sosial di masyarakat dan nilai pendidikan karakter. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari dokumen dan informan. Teknik pengambilan subjek penelitian menggunakan purposive sampling dengan teknik pengumpulan data yang berupa analisis dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis interaktif.

Hasil analisis kritik sosial dalam naskah sandiwara Jawa Rombong karya Bagus Wahyu Setyawan menunjukkan bahwa terdapat tujuh permasalahan sosial yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, peperangan, pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, dan masalah lingkungan hidup. Hasil analisis terhadap nilai pendidikan karakter menunjukkan bahwa terdapat empat belas nilai diantaranya yaitu religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Adapun merujuk pada hasil analisis wawancara dengan ahli sastra, guru, dan peserta didik maka naskah sandiwara Jawa Rombong karya Bagus Wahyu Setyawan sangat relevan untuk dijadikan sebagai media pembelajaran bahasa Jawa tingkat sekolah menengah pertama khususnya pada kurikulum 2013 kelas IX semester gasal Kompetensi Dasar (KD) 3.3 yaitu menelaah naskah sandiwara.