Choirunnisa. K8118020. Pembimbing I: Muhammad  Munif  Syamsuddin, S.Pd.I., M.A. Pembimbing II: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. EFEKTIVITAS MEDIA SCRATCHJR TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) ANAK USIA DINI PADA KELUARGA DENGAN PEKERJAAN SEBAGAI PEGAWAI SWASTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2022.

Penelitian ini menguji efektivitas ScratchJr terhadap higher order thinking skills anak usia 5-6 tahun pada keluarga yang bekerja sebagai pegawai Swasta. Penggunaan aplikasi ScratchJr diberikan kepada guru dan anak dalam tujuh sesi. Pengukuran efektivitas  menggunakan tes yang diberikan sebanyak dua kali kepada anak sebelum dan sesudah diadakan pelatihan. Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini anak usia 5-6 tahun (N=9) pada keluarga yang bekerja sebagai pegawai swasta. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji paired sample t-test untuk mengetahui adanya perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah penelitian atau ScratchJr memberikan pengaruh yaitu meningkatnya higher order thinking skills anak usia 5-6 tahun pada keluarga yang bekerja sebagai pegawai swasta, sehingga dapat disimpulkan bahwa ScratchJr efektif dalam meningkatkan higher order thinking skills anak usia 5-6 tahun pada keluarga yang bekerja sebagai pegawai swasta. Aplikasi ini dikatakan efektif karena setelah diberikan treatment terdapat peningkatan higher order thinking skills pada domain (C4) menganalisis dengan indikator membedakan, mengorganisir dan menghubungkan. Domain (C5) mengevaluasi dengan indikator memeriksa dan menilai. Serta pada domain (C6) Menciptakan dengan indikator menghasilkan, merencanakan, dan memproduksi.