×
Ryan Anggara. K1218067. PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DAN IMPLIKATUR DALAM TALK SHOW ROSI DI KOMPAS TV DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) pelanggaran prinsip kerja sama; (2) implikatur pelanggaran prinsip kerja sama dalam Talk Show Rosi di Kompas TV dengan tajuk “Siapa Layak Pimpin Ibu Kota Baru?”; dan (3) pemanfaatan hasil penelitian dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan analisis isi disertai dengan wawancara informan. Sumber data penelitian ini berupa dokumen video Talk Show Rosi di kanal YouTube KOMPAS TV dan informan, yaitu guru bahasa Indonesia serta siswa SMAN 5 Surakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu analisis dokumen dan wawancara. Validitas data menggunakan teknik triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Analisis data menggunakan analisis mengalir. Penelitian ini memperoleh kesimpulan sebagai berikut: Pertama, pelanggaran prinsip kerja sama dalam Talk Show Rosi di Kompas TV ditemukan sebanyak 38 tuturan, dan diklasifikasikan dalam empat pelanggaran yaitu pelanggaran maksim kualitas (3), maksim kuantitas (15), maksim relevansi (11), dan maksim cara/pelaksanaan (9). Pelanggaran maksim kuantitas merupakan temuan pelanggaran paling dominan sebanyak 15 data (39%) yang menandakan jalannya diskusi mementingkan penjelasan mendalam. Kedua, implikatur pelanggaran prinsip kerja sama bahasa dalam penelitian ini diklasifikasikan berdasarkan wujud kalimat, yaitu kalimat berita (24), kalimat tanya (7), dan kalimat seru (3). Temuan implikatur percakapan kalimat berita merupakan data implikatur percakapan paling dominan sebanyak 24 data (70,6%), menandakan bahwa narasumber memberikan tuturan untuk menjelaskan secara mendalam dan mempertahankan argumen. Ketiga, temuan pelanggaran prinsip kerja sama dalam Talk Show Rosi di Kompas TV, relevan dengan pembelajaran KI 3.13 dan KD 4.13 teks debat pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA, karena memenuhi standar kriteria materi teks debat yang baik dan kompleksitas pembahasan dalam talk show bisa menjadi pilihan guru untuk menentukan mosi debat saat siswa praktik debat.
