Kooperatif learning, Think talk write, Mind map, Berpikir kritis, Pembelajaran IPA
Habsyi Sayyida Khasna. K4519030. Pembimbing I: Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Bayu Antrakusuma, S.Pd., M.Pd. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW)BERBASIS MIND MAP PADA SISWA SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas...
Habsyi Sayyida Khasna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Keaktifan, Asile Pasinaon, metodhe Tutor Sebaya (Peer Tutoring), Teks naratif.
SARIPATHI Bagas Bayu Sadewo. K4219010. “Mundhakake Keaktifan lan Asile Pasinaon Maca Pemahaman Teks Naratif kanthi Huruf Jawa lumantar Metodhe Tutor Sebaya (Peer Tutoring) kanggo Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 4 Sragen Taun Piwulangan 2022/ 2023”. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli...
Bagas Bayu Sadewo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
praktik kerja lapangan; DPIB; perencanaan; pelaksanaan; evaluasi.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perencanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK Negeri 5 Surakarta; (2) pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK Negeri 5 Surakarta; dan (3) evaluasi program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK Negeri 5 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode...
Alya Regita Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Motivasi Belajar; Pandemi Covid-19; Strategi
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi dalam peningkatkan motivasi belajar yang diterapkan oleh bimbel<em> Smart Education</em> pasca pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data...
Anisa Dewi Ardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Turn Taking and Share; Metode Bercerita; Media Social Stories
Ayustya Nur Faiza. K8119010. Pembimbing I: Dr. Anayanti Rahmawati S.Psi., Psi., M.A. Pembimbing II: Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. Meningkatkan Keterampilan Turn Taking & Share Anak Usia 3-4 Tahun Menggunakan Metode Bercerita Dengan Media Social Stories. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Ayustya Nur Faiza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Adobe Animate, Alat Optik, Pendekatan Saintifik, Media Pembelajaran
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi Adobe Animate pada materi Alat Optik dan mengetahui hasil validasi media tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R & D) dengan prosedur pengembangan menggunakan model...
Rozana Aufa Syahzanani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran SSAR berbasis inkuiri, Kemampuan berpikir Kritis, Materi Sistem Tata Surya
<p> Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa di Era Revolusi Industri 4.0 yang menuntut siswa untuk memiliki kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir kritis perlu dikembangkan dalam proses pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran inkuiri yang dipadukan...
Yonatan Vari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Persepsi Profesi Guru, Persepsi Kesejahteraan Guru, Lingkungan keluarga, Minat menjadi guru ekonomi
ABSTRAKRaafi Azzis. ANALISIS PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU, PERSEPSI KESEJAHTERAAN GURU, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2023. Penelitian ini bertujuan untuk...
Raafi Azzis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi, Media Pembelajaran, Motivasi Belajar
Tujuan penelitian ini untuk menguji 1) pengaruh pendekatan pembelajaran berdiferensiasi terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 7 Surakarta; 2) pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif survei...
Anggun Bella Saputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Konsepsi Belajar-Mengajar; Belajar Sepanjang Hayat; Kemandirian Belajar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran mediasi kesiapan belajar mandiri dalam hubungan antara konsepsi belajar-mengajar dan kecenderungan belajar sepanjang hayat. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode penelitian kuantitatif korelasional, pengumpulan data menggunakan kuesioner kepada populasi mahasiswa Pendidikan...
Fatma Inayatul Kholisoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023