Project-Based Learning; Classroom implementation; Teacher’s perception; Speaking skills.
This research examined the implementation of project-based learning (PjBL) in teaching speaking skills to high school students. The study involved two English teachers who had prior experience in implementing the PjBL method. Using qualitative case study methods, data were collected through interviews,...
Tiara Sarah Saraswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Challenges, Coping Strategies, EFL, Proficiency Level, ListeningComprehension, Higher Education
Despite its critical role in language acquisition, listening comprehension remains asignificant hurdle for many English as a Foreign Language (EFL) learners in highereducation, with persistent challenges reported even after various pedagogicalinterventions. This descriptive case study investigates these enduring...
Pasya Yauga Danial Eka Tama
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025
kompetensi keahlian akuntansi, kurikulum merdeka, prakerin, kesiapan kerja.
Felia Pratikasari. K7717031. Pembimbing : Dr. Elvia Ivada, S.E.,M.Si.,Ak. ANALISIS KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI KURIKULUM MERDEKA DAN PRAKTIK KERJA INDUSTI TERHADAP KESIAPAN KERJA DI ERA DIGITAL. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Mare Surakarta. Juli 2024 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh...
Felia Pratikasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kurikulum Merdeka, Kesiapan Kerja, SMK, DPIB, Teaching Factory
Rizky Aprilito. K1519062. Pembimbing I: Dr. Ir. Ida Nugroho, S.T., M.Eng., IPM. Pembimbing II: Dr. Roemintoyo, S.T., M.Pd. IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DI SMKN 2 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Rizky Aprilito
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kosakata, basa jawa, cerita cekak, book creator, PTK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jawa siswa melalui media Book Creator berbasis cerita cekak (cerkak) di kelas XI SMA Negeri 1 Kartasura. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat...
Feny Widyastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
EIB-SCAL, keterampilan berpikir analitis, sikap responsive budaya
Salah satu kerangka kompetensi abad 21 adalah keterampilan 6C, yang terdiri dari Critical thinking, Creativity, Communication, Collaboration, and Citizenship. Hal ini sejalan dengan pendapat OECD dan WEF bahwa berpikir analitis merupakan bagian integral dari Critical thinking dan “future-ready skills” yang diperlukan dalam masyarakat yang...
Dwi Setyo Astuti
Disertasi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
Literasi Sekolah, Baca Tulis, Fase A, Pembelajaran Bermakna
Peningkatan literasi memiliki peran penting dalam mendorong kemajuan pendidikan dan pembangunan sosial ekonomi di Indonesia. Meskipun ada upaya untuk meningkatkan literasi, masih ada perbedaan yang signifikan antara daerah yang maju dan tertinggal dalam implementasi program literasi baca tulis. Penelitian ini menawarkan...
Nila Febreiyani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pendidikan kewirausahaan; kompetensi profesional guru; efikasi diri; minat wirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, (2) mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, (3) mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong,...
Aji Noercahyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Motorik halus, paper tearing activity, kegiatan merobek kertas
Pingky Nur Azizah. K8121057. Pembimbing: Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PAPER TEARING ACTIVITY. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2025 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada...
Pingky Nur Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pola asuh permissive indulgent, perilaku prososial, anak usia dini
Santika Setya Rahmawati. K8121068. Pembimbing: Warananingtyas Palupi,S.Sn., M.A. HUBUNGAN POLA ASUH PERMISSIVE INDULGENTTERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasSebelas Maret Surakarta, Juli 2025Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui korelasi pola asuhpermissive...
Santika Setya Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025