Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, (2) mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, (3) mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, dan (4) mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan, kompetensi profesional guru, dan efikasi diri terhadap minat wirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian adalah siswa siswa kelas XI dan XII SMK Muhammadiyah 3 Gemolong tahun ajaran 2024/2025 sejumlah 156 siswa dan sampel sejumlah 113 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner melului media Google Form. Uji validitas menggunakan korelasi product moment. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan siginifikan terhadap minat berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong dengan nilai t hitung pendidikan kewirausahaan lebih besar daripada t tabel yaitu 4.547 > 1.982 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, (2) kompetensi profesional guru terdapat pengaruh positif dan tidak siginifikan terhadap minat berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong dengan t hitung kompetensi profesional guru lebih kecil daripada t tabel yaitu 0.558 < 1.982 dan nilai signifikansi 0,578 > 0,05, (3) Efikasi diri berpengaruh positif dan siginifikan terhadap minat wirausaha siswa di SMK Muhammadiyah 3 Gemolong dengan nilai t hitung efikasi diri  lebih besar daripada t tabel yaitu 5.854 > 1.982 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, (4) pendidikan kewirausahaan, kompetensi profesional guru, dan efikasi diri secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap minat berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong dengan nilai F hitung lebih besar daripada F tabel yaitu 32,498 > 2,69 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Selain itu pendidikan kewirausahaan, kompetensi profesional guru, dan efikasi diri berpengaruh terhadap minat berwirausaha siswa SMK Muhammadiyah 3 Gemolong sebesar 47,2%.