Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

Flipped Classroom, Project Based Learning (PJBL)
Implementasi Strategi Flipped Classroom dengan Metode Project Based Learning (PJBL) dalam Pembelajaran Menulis Teks Anekdot: Studi Kasus pada Kelas X di SMK Pancasila Surakarta
Penelitian ini bertujuan untu: (1) Mendiskripsikan perencanaan pembelajaran menulis teks anekdot menggunakan flipped class dan Project Based Learning (PjBL) pada kelas X di SMK Pancasila Surakarta. (2) Mendiskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis teks anekdot menggunakan flipped class dan Project Based Learning (PjBL) pada kelas X di SMK...
M. Yusach Maulana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran, Modul, Sulam Smock.
Pengembangan Modul Intraktif sebagai Media Pembelajaran pada Materi Sulam Smock Kelas X Program Keahlian Tata Busana SMK Negeri 4 Sukoharjo
<p>Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Sukoharjo yang bertujuan untuk mengetahui: (1) tahap dalam mengembangkan media pembelajaran berupa modul interaktif, (2) hasil pengembangan media pembelajaran berupa modul interaktif, (3) dan kelayakan modul interaktif. Pengembangan modul...
Aisyah Umi Khoirunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
struktur retorika, diksi, pidato, bahan ajar, kurikulum merdeka
Struktur Retorika dan Diksi Pidato Nadiem Makarim pada Hari Guru Nasional serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Teks Pidato di SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) struktur retorika dan (2) diksi yang digunakan dalam pidato Nadiem Makarim pada Hari Guru Nasional, serta (3) pemanfaatannya sebagai bahan ajar teks pidato di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi analisis isi. Sumber data penelitian ini...
Elsya Primaratri Fadhilah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Autobiography Narrative Inquiry; Positive Emotion, Engagement, Relationships, Meaning, Accomplishments (PERMA); Pre-Service EFL Teacher; Relationships; Well-being
Pre-Service Teacher‟s Experience in Creating Relationship With Teacher Mentor in Teaching English Integrated with Artificial Intelligence During Teaching Practicum : An Autobiographical Narrative Inquiry
This study focuses on the conceptual framework of teaching practicum; this study is concerned with a relationship in well-being between pre-service teachers and mentor teachers while teaching English with artificial intelligence during teaching practicum. The research was conducted using Autobiographical Narrative Inquiry under the qualitative...
Nico Cristianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Instrumen penilaian, kreativitas, pembelajaran fisika
Pengembangan Instrumen Penilaian Kreativitas dalam Pembelajaran Fisika SMA di Fase E
<p>Alma Dias Rahmawati. K2320009. Pembimbing I: Dr. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd., M. Pd. Pembimbing II: Shofi Hikmatuz Zahroh, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DI FASE...
Alma Dias Rahmawati
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Problem Based Learning, Augmented Reality, Hasil Belajar, PPKn.
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKn tentang Hak dan Kewajiban pada Siswa Kelas III SD Negeri 3 Tamanwinangun Tahun Ajaran 2023/2024
  ABSTRAKYulia Sri Latifah. K7120276. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN TENTANG HAK DAN KEWAJIBAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Yulia Sri Latifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Media pembelajaran, e-media Karuta Card, gerak benda, ADDIE, Branch.
Pengembangan E-media Karuta Card Untuk Meningkatkan Berpikir Analisis Peserta Didik pada Topik Gerak Benda Kelas VII
Tujuan penelitian ini yaitu, (1) menguji kevalidan e-media pembelajaran Karuta Card untuk meningkatkan berpikir analisis peserta didik pada materi gerak benda kelas VII, (2) menguji kelayakan e-media pembelajaran Karuta Card untuk meningkatkan berpikir analisis peserta didik pada materi gerak benda kelas VII, dan (3) menguji keefektifan e-media...
Luay Bachtiar Rifai
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Penggunaan Media Sosial,Motivasi Intrinsik, Pendidikan Ekonomi dalam Keluarga, Minat Berwirausaha Online.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial, Motivasi Intrinsik dan Pendidikan Ekonomi dalam Keluarga Terhadap Minat Beriwirausaha Online Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Riko Bangkit Wijaya. K7618075. Pembimbing I : Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si. Pembimbing II : Dini Octoria, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL, MOTIVASI INTRINSIK, DAN PENDIDIKAN EKONOMI DALAM KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA ONLINE MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta:...
Riko Bangkit Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Educational Robotics, Integrated STEM Learning, 21st Century Skills, Nature School
Peranan Educational Robotic dalam Pembelajaran STEM Terintegrasi terhadap Pembentukan Keterampilan Abad 21
Muhammad Husein Arafat. K3520050. The Role of Educational Robotics in Integrated STEM Learning Towards the Formation of 21st Century Skills. Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret. May 2024.As a crucial element in Integrated STEM Learning, Robotics plays a vital role in developing 21st-century...
Muhammad Husein Arafat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Keterampilan Sosial, Siswa Autis, Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif, Video Modelling.
Pengembangan Media Video Modelling Berbasis Web untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Autis pada Seting Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif Kota Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kondisi awal keterampilan sosial dan kebutuhan media peningkatan keterampilan sosial siswa autis di sekolah inklusi, 2) Menghasilkan media yang layak dan sesuai untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa autis di sekolah inklusi, dan 3)Mengetahui tingkat efektifitas media pemodelan video berbasis web...
Novita Dwi Wulandari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 265
  • 266
  • 267
  • 268
  • 269
  • 270
  • 271
  • 272
  • 273
  • 274
  • 275
  • 276
  • 277
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss