<div>Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan tingkat literasi digital,</div><div>motivasi belajar dan self regulated learning, (2) menganalisis pengaruh literasi </div><div>digital terhadap self regulated learning, (3) menganalisis pengaruh motivasi...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena peserta didik usia remaja yang memiliki kedekatan dengan teknologi dan dunia maya, mereka cenderung memilih menggunakan gadget daripada bergerak aktif secara fisik sehingga...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas bimbingan kelompok teknik gratitude intervention untuk meningkatkan psychological wellbeing peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen dengan...

Penyesuaian diri di sekolah merupakan suatu proses yang dilakukan oleh peserta didik di lingkungan sekolah yang bertujuan untuk mencapai hubungan yang harmonis dan mencapai hasil belajar yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri, komunikasi interpersonal, dan penyesuaian diri peserta didik, (2)...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Tujuan</span><span lang="EN-US" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>dari</span><span lang="EN-US"...

Titan Nurfajar Hidayat K3118076. Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kesiapan Kerja pada Peserta Didik Kelas XI  SMK Ganesha Tama Boyolali. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Januari 2024. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri siswa kelas XI di SMK Ganesha Tama Boyolali, (2)...

Hani Yuliana Fauziah. K3120025. Pembimbing I: Ma'rifatin Indah Kholili, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Ribut Purwaningrum, M.Pd. KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK EXPRESSIVE WRITING UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, September...

Tujuan penelitian ini untuk menguji efektivitas konseling kelompok teknik cognitive restructuring untuk mengatasi self-esteem rendah. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen one-group pretest posttest design. Subjek dalam penelitian ini yaitu 6 peserta didik dari kelas XII SMA Islam 1...

<p xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Peserta didik SMP merupakan remaja yang berada pada masa pencarian indentitas salah satunya dengan mengembangkan <i>self-awareness. Self-awareness</i> peserta didik SMP dapat ditingkatkan melalui...

<p xss=removed><font xss=removed><font xss=removed>Afrizal Arif Rahman. K3119005. Pembimbing I : Prof. Asrowi, M.Pd. Pembimbing </font></font></p><p xss=removed><font xss=removed><font...