Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan bimbingan kelompokteknik permainan simulasi untuk meningkatkan self esteem peserta didik kelas XISMK Batik 2 Surakarta. Pemberian  treatment berupa bimbingan kelompok teknikpermainan simulasi tersebut dapat membantu peserta didik dalam meningkatkanself esteem.Metode penelitian ini adalah...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan solution focused brief counseling untuk mengatasi resiliensi akademik rendah siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian ini berjumlah 14...

Prokrastinasi akademik dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya efikasi diri dan kontrol diri. Tujuan penelitian ini, yaitu : (1) mengukur seberapa besar tingkat efikasi diri, kontrol diri, dan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMK N 1 Sawit, (2) menguji pengaruh efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMK N 1...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan keefektifan bimbingan kelompok teknik symbolic modeling untuk meningkatkan perencanaan karier pada siswa kelas IX SMP Negeri 9 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen dengan nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan tanggung jawab belajar pada siswa kelas XI SMA Negeri Karangpandan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan one group pretest postest design. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa yang dipilih melalui...

<p>Syekhah Najwa Huda. K3120066. Pembimbing I : Citra Tectona Suryawati, M.Pd. Pembimbing II : Adi Dewantoro, M. Pd. PENGEMBANGAN MEDIA LABIRIN BIMBINGAN DAN KONSELING (LABILING) UNTUK MENINGKATKAN...

Hanifah Nur Fitriana. K3120026. Pembimbing I: Dr. Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. Pembimbing II: Ulya Makhmudah, M.Pd. PENGEMBANGAN PANDUAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PERSONAL SAFETY SKILL SISWA SEKOLAH DASAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...

<div>Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan tingkat literasi digital,</div><div>motivasi belajar dan self regulated learning, (2) menganalisis pengaruh literasi </div><div>digital terhadap self regulated learning, (3) menganalisis pengaruh motivasi...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena peserta didik usia remaja yang memiliki kedekatan dengan teknologi dan dunia maya, mereka cenderung memilih menggunakan gadget daripada bergerak aktif secara fisik sehingga...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas bimbingan kelompok teknik gratitude intervention untuk meningkatkan psychological wellbeing peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen dengan...