Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi keyakinan dan pemahaman siswa berkebutuhan khusus mengenai pembelajaran sejarah di Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri Surakarta. Pendidikan khusus di SMALB Negeri Surakarta dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan siswa berkebutuhan khusus melalui pendekatan konstruktivis dan...

<p>Fadia Sukma Defanti. K4420035. <b>ANALISIS SITUS CAGAR BUDAYA CANDI MENGGUNG SEBAGAI TEMPAT PEMUJAAN AGAMA HINDU DAN DESTINASI WISATA SEJARAH DI LERENG GUNUN LAWU.</b> Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Arianisa Dyah Perwitasari. K4420013. Pembimbing I: Dadan Adi Kurniawan, S.Pd., M.A....

<p xss=removed>Benanda Tesa Terara. K4420019. Pembimbing I: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Musa Pelu, S.Pd., M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS VIDEO...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Gabriela Kusuma Wardani</span><span lang="IN" xss=removed>. K44200</span><span lang="EN-US" xss=removed>38</span><span...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemahaman guru tentang implementasi program penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS- Sejarah di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta, (2) mengetahui implementasi program penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS-Sejarah di SMP Muhammadiyah 5 Surakarta, serta (3) mengetahui hambatan...

Ida Setianingsih, K4418030. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. Pembimbing II: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. STRATEGI PEMANFAATAN SITUS LIYANGAN DALAM PEMBELAJAAN SEJARAH SMA DI TEMANGGUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis:...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, (2) pelaksanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, dan (3) evaluasi pembelajaran dalam...

ABSTRAKAfriani Nurhastuti. PEMIKIRAN KRITIS TAN MALAKA TENTANG PENDIDIKAN DI HINDIA BELANDA PADA AWAL ABAD KE 20. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2024. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis (1) Perkembangan pendidikan di Hindia Belanda pada awal abad ke 20; (2) Filsafat...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menganalisis pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal pada SMA Al Azhar 7 Solo Baru, 2) Memvisualisasikan situs Astana Ngoekira Tawoe Desa Ngrombo sebagai Media Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal di SMA Al Azhar 7 Solo Baru, dan 3) Mengintegrasikan desain visualisasi Astana Ngoekira Tawoe pada...