PRESTASI BELAJAR SISWA
Ika Ratna Purnamawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KAJIAN LITERATUR
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan ruang lingkup dan
SAK-ETAP, SAK Umum, dan IFRS. (2) Untuk mengetahui perbedaan penerapan antara
SAK-ETAP, SAK Umum, dan IFRS.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitaif. Sumber data yang
digunakan adalah berupa literatur dan buku-buku yang berhubungan dengan SAKETAP,
SAK...
Khasanah Yerry Pradini Danar Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
STUDI KOMPARASI
Tujuan Penelitian adalah (1) Mengetahui perbedaan dalam pencapaian
hasil belajar siswa antara pembelajaran yang menggunakan pendekatan kooperatif
tipe Jigsaw dengan pembelajaran yang menggunakan pendekatan ekspositori
metode ceramah tanya jawab tugas. (2) Mengetahui apakah pendekatan
pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih baik digunakan...
Dian Tri Murti
Skripsi
Surakarta-FKIP -2011
PENGARUH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh yang positif dan signifikan kompetensi profesionalisme dan fasilitas belajar secara parsial dan simultan terhadap kinerja guru SMA Negeri 6 Surakarta.dan mengetahui variabel yang memiliki pengaruh lebih dominan diantara kompetensi profesionalisme dan fasilitas belajar terhadap kinerja...
Septian Tri Kristianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
EFEKTIFITAS
Shofia Azahra. EFEKTIFITAS DAN KEMANDIRIAN KEUANGAN DAERAH KABUPATEN SRAGEN SEBELUM DAN SESUDAH PELAKSANAAN ONE STOP SERVICE TAHUN 2000-2005. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui apakah kinerja keuangan daerah Kabupaten Sragen telah efektif dan mandiri. (2)...
Shofia Azahra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
UPAYA
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada mata pelajaran akuntansi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IS 2 SMA Negeri 2 Surakarta.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...
Riris Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hasil prestasi belajar secara kuantitatif dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran ekspositori untuk meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada pokok bahasan laporan keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam...
Winda Retnosari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KUALITAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penyediaan sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran pada kelas regular dan kelas imersi SMA Negeri 4 Surakarta, (2) kualitas guru yang mengajar di kelas regular dan kelas imersi SMA Negeri 4 Surakarta, (3) kualitas siswa pada kelas regular dan kelas imersi SMA Negeri 4 Surakarta, (4)...
Resti Elfia Shanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENINGKATAN
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 4 SMA N 4 Surakarta tapel 2009/2010 melalui penerapan model pembelajaran Direct Instruction (DI). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan strategi siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 4 SMA N 4...
Arinda Retnani Anggai
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe learning together pada mata pelajaran Akuntansi Siswa Kelas X Keuangan SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...
Tri Swandayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011