Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Ekonomi )


Hasil pencarian 1171 - 1180 dari 1497 dokumen
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Studi komparasi hasil belajar antara pendekatan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan pendekatan pembelajaran ekspositori metode ctt pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI semester genap SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011
Tujuan Penelitian adalah (1) Mengetahui perbedaan dalam pencapaian hasil belajar siswa antara pembelajaran yang menggunakan pendekatan kooperatif tipe Jigsaw dengan pembelajaran yang menggunakan pendekatan ekspositori metode ceramah tanya jawab tugas. (2) Mengetahui apakah pendekatan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih baik digunakan...
Dian Tri Murti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Studi implementasi sistem full day school dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta tahun 2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Untuk mengetahui implementasi sistem full day school dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta. (2) Untuk mendeskripsikan hambatan - hambatan apa saja yang dihadapi SMP Muhammadiyah 8 Surakarta dalam implementasi sistem full day school. (3) Untuk mengetahui upaya yang...
Harnida Gigih Aryanti
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2011
PEMBELAJARAN
Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dan model pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar akuntansi ditinjau dari motivasi belajar siswa (Studi Eksperimen Pada Kelas XI IS SMA N 5 Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) dan model pembelajaran konvensional terhadap prestasi akuntansi siswa kelas XI IS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2010/2011, 2) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh tingkat motivasi belajar tinggi dan tingkat...
Dwi Ernawati
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2011
PEMBELAJARAN
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011 (Penelitian Tindakan Kelas)
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Quiz pada mata pelajaran akuntansi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)....
Umi Krisnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PERDAGANGAN
Peranan Badan Kredit Kecamatan (BKK) dalam Meningkatkan Usaha Sektor Informal Perdagangan Di Wilayah Kecamatan Jebres Kota Surakarta Tahun 2010
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peranan BKK dalam meningkatkan usaha sektor informal perdagangan khususnya pedagang kecil/bakul, (2) Untuk mengetahui strategi penyaluran kredit BKK agar dana dapat dimanfaatkan secara efektif, (3) Untuk mengetahui Kendala/hambatan yang dihadapi oleh BKK dan pedagang kecil dalam proses peningkatan...
Ratih Prastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Akuntansi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Xii IPS 2 MA Negeri Ngrambe Ngawi Tahun Ajaran 2010/2011 (Penelitian Tindakan Kelas)
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model Problem Based Learning dapat meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi kelas XII IPS 2 MA Negeri Ngrambe Ngawi Tahun Ajaran 2010/ 2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (classroom action research) dengan strategi siklus. Obyek penelitian pada penelitian tindakan...
Titis Dwipantara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
AKUNTABILITAS PUBLIK
Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (Sak Etap) Pada Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (Studi Kasus Di Kampung Batik Laweyan Surakarta )
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui penerapan standar skuntansi keuangan entitas tanpa akuntabilitas publik (SAK ETAP) pada usaha mikro kecil dan menengah di Kampung Batik Laweyan. Sesuai dengan tujuan penelitian ini, maka peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Bila ditinjau dari aspek yang...
Sartika Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS pada Siswa SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan antara: (1) Motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. (2) Kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. (3) Motivasi belajar dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode...
Tri Mulyani Warastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Studi Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Pada Mata Pelajaran Akuntansi Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Guna Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas Xi Ilmu Sosial Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun 2010 / 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pokok bahasan kertas kerja terhadap prestasi belajar akuntansi. (2) Pengaruh tingkat motivasi belajar siswa yang tinggi dibandingkan dengan siswa yang mempunyai motivasi belajar rendah pada pokok bahasan kertas...
Nur Apriani Listyarini Yusrin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Gemolong Tahun Pelajaran 2010/2011 (Penelitian Tindakan Kelas)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bernomor Terstruktur dapat meningkatkan prestasi pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Gemolong tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)....
Linda Dwi Prehatini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 112
  • 113
  • 114
  • 115
  • 116
  • 117
  • 118
  • 119
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • 124
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss