ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada siswa kelas I SD Negeri 1 Keden Kalijambe Sragen Tahun Pelajaran 2009/2010, dikarenakan adanya permasalahan yaitu hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca nyaring masih rendah. Melalui media pias-pias kata permasalahan ini dicoba untuk diperbaiki dan...

ABSTRAK. Penelitian ini masalahnya dirumuskan sebagai berikut ”Apakah Penerapan penggunaan Media Gamber Seri Dapat Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pada Siswa Kelas III SD Negeri Bandaran 2. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Banaran 2 Kalijambe pada bulan Juli hingga Desember 2009 atau selama 6 bulan. Subjek penelitian ini...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : 1. Agar guru dalam mengajar menggunakan media pembelajaran. 2. Agar guru mampu meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan media pembelajaran. 3. Agar guru mengaitkan ada tidaknya peningkatan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia...

ABSTRAK Kata Kunci : Membaca Intensif Melalaui Teknik POINT Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk: 1) Meningkatkan aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran membaca intensif melalui teknik POINT. 2) Meningkatkan kemampuan membaca intensif siswa melalui teknik POINT. Untuk mencapai tujuan, tersebut, penelitian didesain dalam...

ABSTRAK Kata Kunci : Media benda nyata gna meningkatkan pemahaman konsep bangun datar. Penelitian ini berlatar belakang pada kenyataan bahwa pembelajaran Matematika khususnya membandingkan bilangan cacah mengalami berbagai hambatan. Hambatan tersebut berasal dari siswa maupun guru. Siswa kurang berminat terhadap pembelajaran Matematika....

ABSTRAK Pendidikan dan pembelajaran merupan satu kesatuan yang saling terkait. Pembelajaran merupakan wujud dari pelaksanaan pendidikan. Gagne, Briggs, dan Wager (1992) dalam Udin S. Winataputra (2007: 1.19) berpendapat bahwa pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa. Hasil...

ABSTRAK Prestasi belajar Matematika siswa kelas II SDN Bedoro 2 untuk tahun pelajaran 2009/2010 belum memuaskan karena rata-rata prestasi belajar siswa masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Mata pelajaran Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang paling ditakuti oleh siswa. Hambatan dapat berasal dari guru dan siswa itu...

ABSTRAK Belajar-mengajar sebagai suatu proses merupakan suatu sistem yang tidak terlepas dari komponen-komponen lain yang saling berinteraksi di dalamnya. Salah satu komponen dalam proses tersebut adalah sumber belajar. Sumber belajar itu tidak lain adalah daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan belajar-mengajar, baik secara langsung...

ABSTRAK Kata Kunci : Penggunan Media Garis Bilangan dan Sumber Belajar Penelitian ini berlatar belakang pada kenyataan bahwa pembelajaran Matematika khususnya ketrampilan berhitung pada bilangan bulat mengalami berbagai hambatan. Hambatan tersebut berasal dari siswa maupun guru. Siswa kurang berminat terhadap pembelajaran Matematika....

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas dengan menggunakan penerapan pendekatan partisipatoris dapat menciptakan pembelajaran dengan keaktifan siswa dalam menerima dan mengerjakan tugas dari guru , sehingga diharapkan hasil belajar dapat meningkat. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri Toyogo 2 tahun pelajaran 2009/2010,...