Perkembangan teknologi pendidikan mendorong hadirnya media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era digital saat ini. Namun, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran IPA, khususnya pada materi Bumi dan Sistem Tata Surya masih terbatas, sehingga pemahaman peserta didik kurang optimal ketika materi disampaikan hanya melalui ceramah dan buku teks. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan aplikasi mobile “Solaar” berbasis Android pada materi Bumi dan Sistem Tata Surya, dan (2) menganalisis kelayakan media yang dikembangkan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dilaksanakan sampai tahap Development. Subjek penelitian terdiri dari dua guru IPA dan 15 peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Surakarta.  Data diperoleh melalui angket validasi ahli dan angket respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital yang dikembangkan memiliki tampilan menarik, mudah digunakan, dan mendukung pembelajaran mandiri. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor 85%, dan ahli media memperoleh skor 85,55%, keduanya dalam kategori sangat layak. Respon guru menunjukkan nilai 95% dan respon peserta didik sebesar 91%. Dengan demikian, aplikasi mobile “Solaar” berbasis Android ini dinyatakan layak sebagai media pembelajaran IPA pada materi Bumi dan Sistem Tata Surya, karena mampu meningkatkan ketertarikan, motivasi, dan pemahaman peserta didik.