Muhimmatur Rosidah. K7121182. Pembimbing: Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn. PENGARUH MEDIA GAMBAR SERI DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI DI DABIN III GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan kemampuan menulis karangan narasi antara peserta didik yang diajar dengan media gambar seri dan media berbasis teks; (2) perbedaan kemampuan menulis karangan narasi antara peserta didik yang memiliki penguasaan kosakata tinggi dan penguasaan kosakata rendah; dan (3) interaksi antara media pembelajaran dengan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis karangan narasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experimental) desain faktorial 2×2. Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas IV SDN yang tergabung dalam Dabin III Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Karanganyar Tahun Ajaran 2024/2025. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster random sampling yang melibatkan empat sekolah sebagai kelas penelitian dan satu sekolah sebagai tempat uji coba instrumen. Data penelitian dikumpulkan melalui tes yang telah dinyatakan valid dan reliabel sebelum digunakan. Sebelum analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji keseimbangan. Data dianalisis menggunakan analisis varians dua jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan kemampuan menulis karangan narasi antara peserta didik yang diajar menggunakan media gambar seri dan media berbasis teks (FA = 20,06 > 3,94); (2) terdapat perbedaan kemampuan menulis karangan narasi antara peserta didik yang memiliki penguasaan kosakata tinggi dan penguasaan kosakata rendah (FB = 7,02 > 3,94); dan (3) terdapat interaksi antara media pembelajaran dengan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis karangan narasi (FAB = 4,35 > 3,94). Hasil tersebut menunjukkan bahwa media gambar seri dan tingkat penguasaan kosakata secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan menulis karangan narasi.