Meilani Utami, NIM: K4422046. Pembimbing: Prof. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. MUSEUM RADYA PUSTAKA SEBAGAI WISATA PENDIDIKAN DAN SUMBER BELAJAR SEJARAH.  Tugas Akhir, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengelolaan di Museum Rady Pustaka, 2) Pemanfaatan Museum Radya Pustaka sebagai Wisata Pendidikan, 3) Pemanfaatan Museum Radya Pustaka sebagai Sumber Belajar Sejarah. Penelitian ini berlokasi di Museum Radya Pustaka. Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka peneliti ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Dengan sampel bersifat purposive sampling dan snowball sampling. Untuk teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi serta dokumen. Teknik validitas data yang digunakan adalah melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Tehnik analisis data dilakukan dengan model interaktif melalui beberapa tahapan yakni pengumpulan informasi, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan:  1) Pengelolaan Museum Radya Pustaka sudah menerapkan fungsi manajemen POAC meliputi a) Planning disetiap kegiatan. b) Organizing berupa sumber daya manusia melalui job desk dan tanggung jawab masing masing mulai dari Kepala Museum, staf administratif, dan staf teknis, c) Actuating melalui koordinasi program, peningkatan profesionalisme staf, pelaksanaan kegiatan edukasi, konservasi, serta promosi, d) Controlling melalui pemantauan kegiatan, evaluasi kegiatan, pengawasan keamanan, serta evaluasi melalui survei pengunjung. Selain itu pengelolaan terhadap koleksi museum meliputi pengadaan koleksi, penelitian, kegiatan perawatan dan konservasi, registrasi dan inventarisasi koleksi yang dilakukan dengan kerjasama pihak eksternal. 2) Museum Radya Pustaka sebagai wisata Pendidikan dapat dilihat melalui pengembangan Museum Radya Pustaka yang telah memenuhi 4 prinsip yakni (Attraction, Accessibility, Amenity, dan Ancillary). Pemanfaatan Museum Radya Pustaka sebagai wisata pendidikan terlihat dari banyaknya kunjungan pelajar, kolaborasi dengan lembaga pendidikan, peningkatan kemampuan tour guide dan pemasangan caption koleksi yang memadai. 3) Museum Radya Pustaka dimanfaatkan sebagai sumber belajar sejarah melalui penggunaan koleksi benda dan tulisan. Pemanfaatannya meliputi penelitian, kunjungan ke perpustakaan, kegiatan edukasi, kajian koleksi, serta sebagai tempat magang bagi pelajar dan mahasiswa.