Aprillia Dewi Riyanti. K7122044. Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. IMPLEMENTASI MEDIA TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN IPAS TENTANG STRUKTUR LAPISAN BUMI DI KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juni 2026.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penggunaan media AR untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas V pada pembelajaran IPAS materi struktur lapisan bumi di SD Negeri 5 Bumirejo tahun ajaran 2025/2026; (2) meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa melalui implementasi media AR; dan (3) mendeskripsikan kendala serta solusi dalam penerapan media AR. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah guru dan 31 siswa kelas V SD Negeri 5 Bumirejo. Data penelitian berupa data kuantitatif dan kualitatif yang dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi media AR dilaksanakan melalui guru memberikan penjelasan awal materi, siswa dibagi ke dalam kelompok, siswa mengarahkan kamera atau gawai ke marker, siswa mengamati dan menganalisis objek virtual 3D yang muncul melalui aplikasi, siswa melakukan diskusi kelompok berdasarkan informasi dari media AR, siswa melakukan presentasi hasil diskusi, siswa mengembangkan gagasan secara kreatif melalui karya sederhana, dan siswa mengerjakan tes uraian terbuka berpikir kreatif; (2) keterampilan berpikir kreatif siswa meningkat pada setiap siklus yang meliputi aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration; dan (3) kendala penelitian berupa keterbatasan perangkat, kesulitan penggunaan aplikasi, serta perubahan tampilan objek virtual dapat diatasi melalui pendampingan guru, pembelajaran kelompok, dan persiapan perangkat sebelum pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi media AR mampu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPAS materi struktur lapisan bumi di kelas V SD Negeri 5 Bumirejo tahun ajaran 2025/2026. Penggunaan media AR menjadikan pembelajaran lebih interaktif, menarik, dan kontekstual sehingga siswa lebih aktif dalam mengembangkan ide dan memahami konsep pembelajaran secara konkret.