Buku anak merupakan salah satu media pembelajaran yang efektif dalam menyampaikan informasi kepada anak melalui perpaduan teks dan ilustrasi. Ilustrasi memiliki peran penting dalam menarik perhatian, meningkatkan minat baca, serta membantu anak memahami isi cerita maupun materi edukasi. Buku “Mengapa Ekor Cicak yang Putus Masih Dapat Bergerak?” merupakan buku edukasi yang menjelaskan fenomena autotomi pada cicak. Namun, tampilan ilustrasi pada buku tersebut masih memiliki potensi untuk dikembangkan agar lebih menarik, komunikatif, dan sesuai dengan karakteristik target pembaca. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melakukan re-design ilustrasi pada buku anak tersebut guna meningkatkan kualitas visual dan efektivitas penyampaian informasi. Metode yang digunakan meliputi observasi, studi pustaka, dan analisis data sebagai dasar dalam proses perancangan. Konsep visual yang diterapkan menggunakan gaya ilustrasi yang sederhana, ekspresif, penuh warna, dan sesuai dengan perkembangan anak, serta memperhatikan prinsip-prinsip desain komunikasi visual, seperti komposisi, warna, tipografi, dan tata letak. Hasil dari penelitian ini berupa desain ilustrasi baru yang lebih menarik, informatif, dan mudah dipahami sehingga dapat meningkatkan pengalaman membaca serta membantu anak memahami materi mengenai proses autotomi pada cicak. Diharapkan hasil re-design ini dapat menjadi alternatif pengembangan media pembelajaran visual yang lebih efektif dan menarik bagi anak.