Perbedaan pengaruh pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009

Penulis Utama : Sinonggo Pratiwi
NIM / NIP : K4605009
× ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil pembelajaran smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009. (2) Pembelajaran manakah yang lebih baik antara pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009. Sejalan dengan tujuan penelitian, penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dan sampel adalah mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan smash bola voli dari Pusat Kesegaran Jasmani dan Rekreasi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. Teknik analisis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikasi 5%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan sebagai berikut. (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil pembelajaran smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009. Dengan nilai perhitungan hasil tes akhir masing-masing kelompok diperoleh nilai thitung sebesar 2.61 dan ttabel sebesar 1.76 dengan taraf signifikasi 5%. (2) Pembelajaran inovatif lebih baik pengaruhnya daripada pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009. Pembelajaran konvensional memiliki prosentase peningkatan kemampuan smash normal sebesar 15.52%, sedangkan pembelajaran inovatif memiliki peningkatan kemampuan smash normal sebesar 22.15%.
×
Penulis Utama : Sinonggo Pratiwi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4605009
Tahun : 2009
Judul : Perbedaan pengaruh pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar smash normal dalam permainan bola voli pada mahasiswa putera semester II Penkepor JPOK FKIP UNS Surakarta tahun 2009
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi : S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Olahraga Kesehatan-K.4605009-2009
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs.H. Sunardi, M.Kes.
2. Tri Winarti Rahayu, S. Pd. M. Or.
Penguji :
Catatan Umum : 2002/2009
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.