Retno Wigiyanti. Situs Benteng Pendem Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Di SMA Kabupaten Cilacap. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2023. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan : (1) Situs Benteng Pendem dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran sejarah, (2) Pemanfaatan Situs Benteng Pendem di sekolah sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Kabupaten Cilacap, (3) Kendala dalam memanfaatkan Situs Benteng Pendem sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Kabupaten Cilacap. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian didapatkan dari wawancara, tempat peristiwa, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan mencatat dokumen. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang diantaranya reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Situs Benteng Pendem dapat dijadikan sumber belajar pada mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas XI di SMA karena terkait dalam materi pokok Perkembangan Kolonialisme, dan Imperialisme Eropa, sesuai Kompetensi Dasar menganalisis proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa, (2) Pemanfaatan Situs Benteng Pendem sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA Kabupaten Cilacap dilakukan dengan berbagai cara diantaranya guru dan siswa melakukan rekreasi sejarah secara mandiri, penugasan atau lawatan sejarah, (3) Kendala dalam pemanfaatan Situs Benteng Pendem sebagai sumber pembelajaran sejarah diantaranya: alokasi waktu pembelajaran yang hanya dua jam pelajaran dalam setiap minggunya, kemampuan siswa dalam menyerap materi yang diajarkan menjadikan kesenjangan dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Kendala berikutnya faktor perijinan sehingga sekolah belum aktif memanfaatkannya, dan dari pihak situs kurang mengetahui secara mendalam mengenai Benteng Pendem secara keseluruhan. Selain itu juga belum terdapat kerjasama secara intensif antara pengelola Situs Benteng Pendem dengan Dinas Pendidikan maupun pihak sekolah-sekolah di Kabupaten Cilacap.

Kata Kunci : Situs Benteng Pendem, Situs Sejarah, Pembelajaran Sejarah