Agal Dani Argo NIM K2519004. Pembimbing I Drs. Ranto, M.T. Pembimbing II Towip, S.Pd., M.T. “UPAYA PENINGATAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PERKULIAHAN MOTOR BAKAR MAHASISWA PRODI PTM FKIM UNS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING.” Skripsi, Surakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Agustus 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa pada mata kuliah Motor Bakar Mahasiswa Semester 2 tahun 2022 Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) model dari Suharsimi Arikunto (2008) dengan 3 siklus dengan tiap-tiap siklus terdiri dari (1) Perencanan (2) pelaksanaan (3) Pengamatan (4) Refleksi yang memfokuskan pada tindakan dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa pada mata kuliah Motor Bakar. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi. Selanjutnya, subjek penelitian nya adalah mahasiswa Perkuliahan Motor Bakar Kelas A semester 2 Prodi Pendidikan Teknik Mesin 2022 tahun 2023 dengan jumlah mahasiswa Perkuliahan Motor Bakar Kelas A berjumlah 42 mahasiswa. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif Berdasarkan hasil penelitian, dengan diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), keaktifan belajar mahasiswa memperoleh peningkatan. Dan untuk mengetahui hasil dari peningkatan aktivitas belajar siswa, mahasiswa

Berdasarkan Penelitian menunjukkan bahawa keaktifan dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Motor Bakar di kelas A PTM FKIP UNS terbilang rendah. Berdasarkan data yang diperoleh pada tahap pra siklus persentase semua indicator sebanyak 38,44%, siklus 1 persentase semua indikator sebanyak 68.06% dan siklus 2 persentase semua indikator sebanyak 78,04%. Dan siklus 3 persentase semua indicator sebanyak 82,06%.

Penelitian ini menghasilkan simpulan sebagai berikut Hasil analisis dan pembahasan penelitian berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatan keaktifan belajar mahasiswa pada mata kuliah Motor Bakar PTM FKIP UNS Semester II tahun 2023.