Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) evaluasi konteks (context), (2) evaluasi masukan (input), (3) mengetahui evaluasi proses (process), (4) mengetahui evaluasi produk (product) program BKK dalam penyaluran kerja di SMK Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model CIPP (context, input, process and product). Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling untuk kepala sekolah, 1 staf BKK, dan 2 pihak industri dan cluster random sampling untuk siswa dimana akan dibagi menjadi 7 cluster. Pengumpulan data dengan wawancara kepada kepala sekolah 1 staf BKK, dan 2 pihak industri, angket untuk siswa, dan dokumentasi. Teknik validitas yang dipakai adalah validitas logika. Analisis data menggunakan analisis triangulasi data, dan analisis rata rata. Hasil penelitian ini adalah: Pertama, hasil evaluasi konteks (context) menunjukkan tujuan dan manfaat BKK sejalan dengan kebutuhan siswa dan industri, namun fungsi BKK belum terpenuhi karena kurangnya pro aktif BKK ke pihak Industri. Kedua, hasil evaluasi masukan (input) menunjukkan fasilitas, kerja sama dengan stakeholder, dan SOP terpenuhi,sedangkan sumber daya manusia dan pendanaan belum terpenuhi karena yang didanai di BKK hanya cluster study dan workshop adanya BKK hanya 60 snack. Ketiga, hasil evaluasi proses menunjukkan pelaksanaan perekrutan karyawan terpenuhi, namun pengelolaan BKK karena tidak adanya program kerja job fair dan latihan psikotes dan faktor keberjalanan program belum terpenuhi karena orang tua wali tidak mengijinkan anaknya bekerja diluar daerah. Keempat, kasil evaluasi produk (product) menunjukkan program BKK dan jaringan industry terpenuhi, namun aspek hasil BKK perlu ditingkatkan.