Zaenab Syahputri K8120078. Pembimbing I: Dr. Anayanti Rahmawati, S.Psi., Psi., M.A , Pembimbing II: Muhammad Munif Syamsuddin, S.Pd.I., M.A . “UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERIK MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN” Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 

Kemampuan numerik merupakan aspek penting dalam pemahaman anak terhadap berbagai objek dalam kehidupan sehari-hari. Namun, tidak semua anak memiliki kemampuan numerik yang sama. Sebuah penelitian telah dilakukan untuk mengeksplorasi peningkatan kemampuan numerik pada anak kelompok B melalui pendekatan pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan kemampuan numerik pada anak. Penelitian ini melibatkan 25 anak kelompok B KB/TK Islam Orbit 2 Surakarta sebagai subjek penelitian.. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni penelitian tindakan kelas menggunakan metode Kurt Lewin. Penelitian ini dilaksanakan melalui 2 siklus, di setiap siklusnya terdiri dari 2 tindakan. Hasil penelitian ini berupa aktivitas dari siklus 1 dan 2 menunjukkan aktivitas anak dalam kemampuan numerik terus meningkat melalui kegiatan pembelajaran berdiferensiasi. Hasil analisis data kualitatif yang telah diperoleh kemudian diolah menjadi data kuantitatif untuk menunjukkan peningkatan kemampuan numerik anak. Pencapaian penilaian pada anak setiap siklusnya yakni pada pratindakan terdapat 4 anak (16%) tuntas dan 21 anak (84%) belum tuntas. Siklus 1 terdapat 11 anak (44%) tuntas dan 14 anak (56%) belum tuntas, sedangkan pada siklus 2, 20 anak (80%) tuntas dan 5 anak (20%) belum tuntas. Hasil akhir penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan numerik pada anak melalui kegiatan pembelajaran berdiferensiasi.