PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI KIMIA DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI PADA MATERI LAJU REAKSI

Penulis Utama : Fadhila Shafa Fareza
NIM / NIP : K3320028
× <p>ABSTRAK</p><p><br></p><p>Fadhila Shafa Fareza. K3320028. Pembimbing I: Dr Elfi Susanti VH., S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Ari Syahidul Shidiq, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI KIMIA DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI PADA MATERI LAJU REAKSI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024</p><p><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan laboratorium virtual (PhET) terhadap keterampilan literasi kimia dan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi di SMA Negeri 1 Boyolali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimental. Desain penelitian yang digunakan post-test only control group design. Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dengan memilih sampel sebanyak dua kelas, yaitu kelas eksperimen (N=34) dan kelas kontrol (N=36). Pengumpulan data menggunakan tes esai berupa posttest keterampilan literasi kimia sebanyak 7 soal dan posttest keterampilan berpikir kritis sebanyak 5 soal. Teknik analisis data menggunakan uji statistik non parametrik. Uji hipotesis menggunakan uji Kruskal-Wallis didapatkan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000<0><br></p><p><br></p><div><br></div>
×
Penulis Utama : Fadhila Shafa Fareza
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3320028
Tahun : 2024
Judul : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI KIMIA DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI PADA MATERI LAJU REAKSI
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : problem based learning, keterampilan literasi kimia, keterampilan berpikir kritis
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : https://doi.org/10.23887/jpiundiksha.v13i3
Link DOI : https://doi.org/10.23887/jpiundiksha.v13i3
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Elfi Susanti Vh, S.Si., M.Si.
2. Dr. Ari Syahidul Shidiq, S.Pd., M.Pd.
Penguji : 1. Dr. Sri Yamtinah, M.Pd.
2. Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.