ABSTRAK

Betty Lestari Fatimah. K8120016. Pembimbing I : Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A., Pembimbing II : Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. “IMPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN MAKRO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERCAYA DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN.” Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2024.

Percaya diri merupakan penilaian pada diri sendiri tentang berani tampil di depan umum. Bermain peran adalah bermain menggunakan daya khayal. Penelitian ini merupakan hasil studi mengenai peningkatan kemampuan percaya diri pada anak usia 5-6 tahun melalui metode bermain peran makro. Tujuan penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan mengenai cara meningkatkan kemampuan percaya diri pada anak melalui metode bermain peran makro. Subjek penelitian ini yakni anak usia 5-6 tahun di TK Tunas Muda Sedayu sejumlah 16 anak, terdiri dari 8 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Metode penelitian ini menggunakan model Kemmis MC Targgart. Penelitian ini dilaksanakan melalui 2 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari 2 tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dalam bentuk unjuk kerja, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik uji validitas data triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil analisis data kualitatif yang telah diperoleh kemudian diolah menjadi data kuantitatif untuk menunjukkan meningkatnya kemampuan percaya diri anak. Pencapaian penilaian pada anak setiap siklusnya yakni pada pratindakan terdapat 2 anak tuntas (12,5%) dan 14 anak (87,5%) anak belum tuntas. Siklus I terdapat 10 anak (62,5%) tuntas dan 6 anak (37,5%) belum tuntas sedangkan pada siklus II 14 anak (87,5%) tuntas dan 2 anak (12,5%) belum tuntas. Hasil akhir penelitian menunjukkan bahwa terdapat metode bermain peran makro dapat meningkatkan percaya diri anak usia 5-6 tahun.

Kata Kunci: percaya diri,bermain peran makro,anak usia dini