Aldi Sheva Febian. O0219013. PENGARUH METODE LATIHAN DRILL DAN SMALL SIDE GAMES TERHADAP KETEPATAN PASSING SISWA EKSTRAKURIKULER FUTSAL SMA NEGERI 1 TERAS. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2024.            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode latihan drill terhadap ketepatan passing. (2) Pengaruh metode latihan small side games terhadap ketepatan passing. (3) Perbedaan pengaruh antara metode latihan drill dan metode latihan small side games terhadap ketepatan passing.            Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain two- group pretest-posttest design. Sampel berjumlah 24 orang siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yang dibagi menjadi dua yaitu kelompok metode latihan drill dan metode latihan small side games dengan menggunakan ordinal pairing dari data pre test. Pengambilan data pre test dan post test menggunakan tes ketepatan passing. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas dengan Kolmogorov Smirnov, uji homogenitas dengan Levene Statistic, dan pada uji hipotesis pada pengaruh metode latihan menggunakan paired sample t-test sedangkan untuk uji perbedaan pengaruh kedua metode latihan menggunakan independent sample t-test. Kemudian untuk uji perbedaan peningkatan persentase peningkatan menggunakan rumus mean different dibagi mean pre-test dikali 100%.            Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh dari kedua metode latihan yang diberikan terhadap ketepatan pasing siswa ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Teras dan hasil latihan passing dengan menggunakan metode latihan drill lebih efektif pengaruhnya terhadap ketepatan passing daripada metode latihan small side games dengan analisis uji hipotesis 1) Kelompok metode latihan drill diperoleh hasil Sig. (2-tailed) 0,000 < 0>drill terhadap peningkatan ketepatan passing. 2) Kelompok metode latihan small side games diperoleh hasil Sig. (2-tailed) 0,000 < 0>small side games terhadap peningkatan ketepatan passing. 3) Hasil persentase peningkatan pada kelompok metode latihan drill memperoleh hasil peningkatan 16,6%, dan persentase peningkatan pada kelompok metode latihan small side games memperoleh hasil peningkatan 7,5%.             Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan yaitu terdapat pengaruh dari metode latihan drill dan metode latihan small side games. Dari kedua metode tersebut metode latihan drill memeberikan pengaruh yang lebih besar dengan persentase peningkatan sebesar 16,6?ri pada metode latihan small side games sebesar 7,5% terhadap ketepatan passing siswa ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Teras.