Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo, (2) efikasi diri terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo, (3) sosialisasi keuangan keluarga terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif secara kuantitatif dan teknik pengambilan data menggunanakan angket. Teknik pengambilan sampel memakai teknik probability sampling, dengan sampel sebanyak 380 responden. Teknik pengambilan data menggunakan angket dengan skala Likert 1-4. Teknik uji validitas dan reliabilitas yang digunakan yaitu Factor Loading dan Alpha Cronbach.  Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Prasyarat Analisis: Analisis Statistik Deskriptif, Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Multikolinearitas, Uji Heteroskedastisitas. Uji Hipotesis: Analisis Regresi Berganda, Uji t, Koefisien Determinasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi keuangan terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo dengan  nilai t hitung lebih besar dari t tabel sebesar 2,495 > 1,966 dan nilai signifikasi sebesar 0,013<0> 1,966 dan nilai signifikasi sebesar 0,000<0> 1,966 dan nilai signifikasi sebesar 0,000<0>