Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peningkatan minat belajar peserta didik setelah menerapkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berbantuan media question card untuk meningkatkan minat belajar peserta didik SMK Negeri 3 Sukoharjo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Pemasaran A SMK Negeri 3 Sukoharjo berjumlah 35 peserta didik, 2 peserta didik laki laki dan 33 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan analisis dokumen. Hasil dari penelitian tindakan kelas ini yaitu terdapat kenaikan persentase observasi pada peserta didik, pada pra tindakan peserta didik mendapatkan persentase sebesar 17,14%, pada siklus I meningkat menjadi sebesar 42,08?n pada siklus II meningkat menjadi 77,13%. Dengan demikian simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berbantuan media question card dapat meningkatkan minat belajar peserta didik SMK Negeri 3 Sukoharjo.