Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan Siswa Kelas VII
Penulis Utama
:
Usi Sulastri
NIM / NIP
:
K4520074
×<p>Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah lanskap pendidikan



dengan menyediakan akses yang lebih luas dan fleksibel terhadap informasi melalui



platform digital. Penggunaan media pembelajaran berbasis website dianggap



sebagai solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesadaran



lingkungan di kalangan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui



kelayakan media pembelajaran website dalam memberdayakan literasi lingkungan



siswa dan untuk mengetahui keefektifan penerapan media pembelajaran website



terhadap literasi lingkungan siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research



and Development (R&D) melalui lima tahap dalam model ADDIE, yaitu Analyze,



Design, Develop, Implementation, dan Evaluate. Sampel penelitian adalah 32 siswa



kelas VII C di SMP Negeri 18 Surakarta yang dipilih melalui teknik convence



sampling. Teknik pengambilan data dilakukan melalui one groub pretest-posttest



dengan validasi mencakup penilaian materi, penilaian media, penilaian pengguna,



dan penilaian hasil tes literasi lingkungan siswa. Analisis data pretest dan posttest



menggunakan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media



pembelajaran berbasis website memiliki kelayakan yang sangat valid dengan nilai



dari segi materi sebesar 91%, dari segi media sebesar 90%, dan dari segi penilaian



pengguna sebesar 82,67%. Kemudian hasil keefektifan media pembelajaran



berbasis website berdasarkan hasil uji N-gain pada kelas sampel dengan jumlah



siswa 32 orang yaitu 59,97%, yang tergolong dalam kategori keefektifan sedang.



Selain itu, terdapat peningkatan pada aspek-aspek literasi lingkungan siswa, yaitu



pengetahuan ekologi dari 46,25% menjadi 80,62%, kemampuan kognitif dari



44,28% menjadi 74,96%, sikap dari 45,78% menjadi 81,4%, dan perilaku dari



44,76% menjadi 76,87%. Dengan demikian, kesimpulan media pembelajaran



berbasis website ini efektif dalam memberdayakan literasi lingkungan siswa.</p>
×
Penulis Utama
:
Usi Sulastri
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4520074
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan Siswa Kelas VII
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Media Pembelajaran; Literasi Lingkungan; Website; ADDIE
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Sukarmin S. Pd., M.Si., Ph.D 2. Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd.