Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam teks cerita pendek pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 dan 6 SD Kurikulum Merdeka.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis konten. Data dalam penelitian ini adalah tulisan berupa teks cerita pendek yang terdapat dimensi Profil Pelajar Pancasila. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 dan 6 SD Kurikulum Merdeka. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah analisis dokumen dengan menggunakan instrumen berupa lembar analisis dokumen. Penelitian ini menggunakan uji validitas data berupa triangulasi teori dan waktu. Analisis data pada penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman yang terdiri dari perekdusian data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memiliki akhlak mulia memilliki kemunculan tertinggi dalam teks cerita pendek yang mengandung dimensi Profil Pelajar Pancasila. Sedangkan, dimensi kreatif memiliki kemunculan terendah dalam teks cerita pendek yang mengandung dimensi Profil Pelajar pancasila. Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta berakhlak mulia memiliki kemunculan kutipan sebanyak 28 kali dalam teks cerita pendek. Dimensi berkebinekaan global memiliki kemunculan kutipan sebanyak 7 kali. Dimensi bergotong royong memiliki kemunculan kutipan sebanyak 14 kali. Dimensi mandiri memiliki kemunculan kutipan sebanyak 10 kali. dimensi bernalar kritis memiliki kemunculan kutipan sebanyak 13 kali. dimensi kreatif memiliki kemunculan kutipan sebanyak 4 kali.

Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keseluruhan dimensi Profil pelajar Pancasila telah tampak dalam teks cerita pendek pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5 dan 6 SD Kurikulum Merdeka. Dimensi Profil Pelajar Pancasila tertinggi yang tampak dalam cerita pendek adalah dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memiliki akhlak mulia. Sedangkan, dimensi Profil Pelajar Pancasila terendah yang tampak dalam cerita pendek adalah dimensi kreatif.