IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA BERBASIS PENDEKATAN KOGNITIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DOYONG, KECAMATAN MIRI, KABUPATEN SRAGEN
Penulis Utama
:
Safitri Setyorini
NIM / NIP
:
K8421059
×<p>Desa Doyong di Kecamatan Miri, Kabupaten Sragen merupakan wilayah yang memiliki tingkat risiko bencana banjir yang tinggi, sementara kesiapsiagaan masyarakat, khususnya anak-anak usia sekolah dasar, masih tergolong rendah. Anak- anak berada dalam kelompok rentan yang memerlukan pendekatan pendidikan khusus untuk membekali mereka dengan kemampuan memahami dan merespons situasi darurat secara mandiri. Implementasi program Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana diinisiasi oleh mahasiswa MBKM UNS di SD Negeri 1 Doyong yang dirancang dengan mengintegrasikan pendekatan kognitif berdasarkan teori Jean Piaget. Proses pembelajaran dilakukan menggunakan strategi Student Centered Learning (SCL), di mana siswa diberi ruang aktif untuk bertanya, berdiskusi, mengemukakan pengalaman, dan membangun pemahaman siswa sendiri melalui interaksi. Selain itu, program diterapkan menggunakan pendekatan Experiential Learning melalui kegiatan simulasi nyata yang terbagi dalam tiga posko: posko kuis mix and match tentang konsep dasar kebencanaan, simulasi kesiapsiagaan saat banjir di rumah, dan evakuasi menuju titik aman. Melalui metode ini, siswa tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga mengalami langsung bagaimana bertindak saat bencana terjadi. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menggali secara mendalam proses dan hasil dari implementasi program ini, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana berbasis kognitif dengan integrasi SCL dan Experiential Learning terbukti efektif dalam menanamkan kesiapsiagaan sejak dini. Siswa mengalami peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan kesiapsiagaan terhadap bencana. Meskipun program menghadapi tantangan seperti keterbatasan fasilitas sekolah dan waktu pelaksanaan yang singkat, namun keberhasilan implementasi program tidak lepas dari partisipasi aktif siswa dan dukungan pihak sekolah.<br></p>
×
Penulis Utama
:
Safitri Setyorini
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8421059
Tahun
:
2025
Judul
:
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA BERBASIS PENDEKATAN KOGNITIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DOYONG, KECAMATAN MIRI, KABUPATEN SRAGEN
