Penulis Utama : Yuninda Kusuma Wulaningrum
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X. 7108792
Tahun : 2010
Judul : Peningkatan pemahaman pengaruh globalisasi melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas iv SD N Mayang Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur PGSD-X. 7108792-2010
Subyek : GLOBALISASI
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang pengaruh globalisasi melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas IV SD N Mayang Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD N Mayang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini adalah (1) adanya peningkatan rata-rata nilai yang diperoleh siswa dari sebelumnya pada tes awal 53,13; kemudian pada tes siklus pertama 71,13; menjadi 84,96 pada siklus kedua, (2) adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa yang pada tes awal hanya 43,48%; dan pada tes siklus pertama 82,61%; kemudian pada siklus kedua menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan media gambar mampu meningkatkan pemahaman pengaruh globalisasi pada siswa kelas IV SD N Mayang Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. ABSTARCT The objective of this classroom action research is to improve the comprehension of globalization influence by using picture towards the fourth grade students of SD N Mayang on the academic year 2009/2010. This research is Classroom Action Research with two cycles, every cycle consists of four steps such as planning, action, observation, and reflection. The subject of this research are the fourth grade students of SD N Mayang. The technique of collecting data is using observation, documentation and giving tests. The technique of analysis is interactive model which consists of three analysis components such as data reduction, data presentations, and conclusion or verification. The Result of analysis shows (1) The increasing of score average of the students is in the pretest they have 51,13, then in the first cycle they get 71,13, and 84,96 in the second cycle, (2) The percentage improvements of learning thorougness of the students is 43,83% in the pretest, and 83,61% in the first cycle, while in the second cycle become 100%. Based on the result above we can conclude that : by using picture towards can improve the student comprehension of globalization influence in the fourth grade students in SD N Mayang Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo on the academic year 2009/2010.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
yuninda.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. H. Usada, M.Pd.
2. Dr. H. Suwarto WA, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP