Pengaruh kelengkapan sumber belajar dan kemandirian`siswa terhadap prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas x SMA Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2009/2010
Penulis Utama
:
Novia Wahyu Wardhani
NIM / NIP
:
K6406043
×ABSTRAK
Novia Wahyu Wardhani. PENGARUH KELENGKAPAN SUMBER
BELAJAR DAN KEMANDIRIAN SISWA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA KELAS X SMA
NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Februari 2010.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh yang
positif dan signifikan antara kelengkapan sumber belajar terhadap prestasi belajar
siswa, adakah pengaruh positif dan signifikan antara kemandirian siswa terhadap
prestasi belajar siswa, dan adakah pengaruh yang positif dan signifikan antara
kelengkapan sumber belajar dan kemandirian siswa terhadap prestasi belajar
Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun
pelajaran 2009/2010.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian
kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010, yang terdiri dari 10
kelas sebanyak 345 siswa. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan teori
dari Suharsimi Arikunto, dan diperoleh sampel sebanyak 90 siswa yang diambil
secara acak dari tiap kelas. Teknik pengumpulan data untuk variabel kelengkapan
sumber belajar (X1) dan kemandirian siswa (X2) menggunakan metode angket
yang bersifat tertutup, sedangkan data untuk variabel Y diperoleh dengan
menggunakan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis regresi linier ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) ada pengaruh yang
positif dan signifikan antara kelengkapan sumber belajar terhadap prestasi belajar
ttabel < thitung (1,980 < 5,113). (2) Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara
kemandirian siswa terhadap prestasi belajar ttabel < thitung (1,980 < 4,749), dan (3)
ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kelengkapan sumber belajar dan
kemandirian siswa secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Ftabel < Fhitung
(3,07 < 22,839).
ABSTRACK
Novia Wahyu Wardhani. THE INFLUENCE OF RESOURCE
COMPLETENESS AND INDEPENDENCE AGAINST STUDENT
ACHIEVEMENT CIVIC EDUCATION STUDY IN CLASS X OF SMA
NEGERI 2 SURAKARTA YEARS 2009/2010 STUDIES. Thesis: Surakarta.
Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University.
February 2010.
The purpose of this study was to find out is there a positive impact and
significant between the completeness of learning resources for student learning
achievement, is there a positive and significant influence between students 'selfreliance
of students' learning achievement, and is there a positive impact and
significant between the completeness and independence of learning resources for
student achievement Citizenship Education study on the class X students SMA
Negeri 2 Surakarta 2009/2010 school year.
This research was conducted using quantitative research methods.
Population used in this study is all class X students SMA Negeri 2 Surakarta
2009/2010 school year, which consists of 10 classes of 345 students. The
determination of this sample using the theory of Suharsimi Arikunto, and obtained
a sample of 90 students drawn at random from each class. Data collection
techniques for studying the source completeness variable (X1) and the
independence of students (X2) using the questionnaire method is closed, while the
data for the variable Y is obtained by using the method of documentation.
Techniques of data analysis technique used is multiple linear regression analysis.
Based on the research results can be concluded: (1) there is a positive
influence and significance of the completeness of the source of learning for
learning achievement ttabel < thitung (1,980 < 5,113). (2) There is a positive influence
and significance of self-reliance of students on school performance (ttabel < thitung
(1,980 < 4,749), and (3) there was a positive influence and significance of the
completeness and independence of learning resources students together for
learning achievement Ftabel < Fhitung (3,07 < 22,839).
×
Penulis Utama
:
Novia Wahyu Wardhani
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K6406043
Tahun
:
2010
Judul
:
Pengaruh kelengkapan sumber belajar dan kemandirian`siswa terhadap prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas x SMA Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2009/2010
