Analisis Memori Kolektif Bangsa dalam Buku Teks Sejarah SMA
Penulis Utama
:
Serly Ika Merselina
NIM / NIP
:
K4417068
×<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" xss=removed><span xss=removed>Pembelajaran sejarah memiliki peran
penting dalam menumbuhkembangkan memori kolektif bangsa. Buku teks sejarah
tidak hanya berfungsi sebagai sumber informasi, tetapi juga sebagai alat yang
digunakan untuk membangun dan mempertahankan identitas nasional. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis bagaimana buku teks sejarah kelas XI
kurikulum<span xss=removed> </span>merdeka merepresentasikan
memori kolektif sebagai bangsa.<o></o></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi <i>(conten
analysis). </i>Sumber data utama berasal dari buku tek sejarah kelas XI karya
Martina Safitry, Indah Wahyu<span xss=removed> </span>Puji Utami,
dan Zein Ilyas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui analisis isi dokumen
serta studi pustaka. Keabsahan data diuji dengan teknik triangUlasi teori,
sementara analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian, dan
penarikan kesimpulan.<o></o></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" xss=removed><span xss=removed>Hasil penelitian
menunjukkan bahwa buku teks sejarah kelas XI kurikulum merdeka mengonstruksi
memori kolektif bangsa Indonesia melalui penekanan pada identitas nasional,
pembentukan batas in-group dan out-group melalui penggunaan kata “kita” dan
“mereka”. Serta penegasan pentingnya pemeliharaan memori kolektif untuk menjaga
persatuan bangsa. Temuan ini menunjukkan bahwa buku teks sejarah berperan
sebagai media utama dalam pewarisan nilai dan identitas kolektif bangsa
Indonesia kepada generasi muda.<o></o></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" xss="removed"><!--StartFragment-->
<span lang="EN-US" xss=removed>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: </span><span xss=removed>Terdapat memori kolektif yang ditampilkan dalam buku
teks sejarah kelas XI sebagai upaya mencapai capaian pembelajaran sejarah
kurikulum merdeka, yakni menumbuhkembangkan pemahaman kolektif</span><span lang="EN-US" xss=removed>. </span><span xss=removed>Memori
kolektif yang ditampilkan dalam buku teks sejarah kelas XI adalah penegasan
jatidiri sebagai bangsa Indonesia</span><span xss=removed>
</span><span xss=removed>yang di tegaskan melalui pembatasan <i>in-group out-group. </i>Memori kolektif
sebagai bangsa harus senantiasa dirawat untuk terus menjaga persatuan bangsa
Indonesia utamanya bagi genarasi yang akan datang</span><!--EndFragment--><br></p>
×
Penulis Utama
:
Serly Ika Merselina
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4417068
Tahun
:
2024
Judul
:
Analisis Memori Kolektif Bangsa dalam Buku Teks Sejarah SMA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Sejarah
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
memori kolektif, ingatan kolektif, buku teks sejarah, kurikulum merdeka
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd 2. Nur Fatah Abidin., S.Pd., M.Pd
Penguji
:
1. Dr. Hieronymus Purwanta., M.A 2. Dadan Adi Kurniawan., S.Pd., M.A
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
