Kebaya merupakan warisan budaya Indonesia yang memiliki nilai historis dan estetika tinggi, sehingga penting untuk dikenalkan sejak dini kepada generasi muda. Sayangnya, minat dan pengetahuan anak-anak terhadap kebaya semakin menurun akibat terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran berupa buku interaktif berjudul Lemari Kebaya Oma, yang ditujukan untuk anak usia 9–12 tahun guna mengenalkan kebaya Nusantara. Penelitian ini menggunakan metode analisis SWOT dan pendekatan semiotika visual, serta model perancangan ADDIE yang mencakup tahapan Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, dan wawancara dengan narasumber dari Keraton Surakarta. Hasil dari perancangan menunjukkan bahwa penggunaan elemen visual yang kuat dan aktivitas interaktif seperti mewarnai, menggambar kebaya, serta kartu mini ensiklopedia mampu membangun minat, imajinasi, serta memperkuat pemahaman anak terhadap kebaya sebagai bagian dari identitas budaya bangsa. Hasil ini menunjukan bahwa buku interaktif dapat menjadi pilihan sarana edukatif yang efektif dalam mengenalkan budaya kepada anak-anak secara menarik dan menyenangkan.