Penanganan anak berkesulitan belajar matematika melalui pembelajaran remedial pada siswa kelas iv sekolah dasar (PTK pada SDN 3 Tanjung Kecamatan Klego Kabupaten Boyolali Tahun pelajaran 2009/2010
Penulis Utama
:
Titik Sukminwati
NIM / NIP
:
X8906537
×ABSTRAK
Dalam pembangunan suatu bangsa pendidikan merupakan salah satu kebutuhan yang sangat penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Pendidikan sebagai tolak ukur kemajuan bangsa, berperan untuk membentuk individu yang beriman, bermoral dan berakhlak mulia serta berkualitas. Dalam hal ini peran guru sangat menentukan tercapainya tujuan pendidikan.
Dalam konteks pendidikan tidak terlepas dari kegiatan belajar. Belajar menurut pendapat para ahli pendidikan modern adalah suatu bentuk pertumbuhan dan perubahan dalam diri seseorang yang dinyatakan dengan cara-cara bertingkah laku yang baru, misalnya dari tidak tahu melalui pengalaman dan latihan-latihan, timbulnya pengertian baru, serta timbul dan berkembangnya sifat-sifat sosial, susila dan emosional. Dalam proses belajar dituntut juga suatu ketekunan, ketelitian, kesabaran, kerajinan, kekreatifan demi tercapainya suatu kesuksesan atau keberhasilan.
×
Penulis Utama
:
Titik Sukminwati
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X8906537
Tahun
:
2010
Judul
:
Penanganan anak berkesulitan belajar matematika melalui pembelajaran remedial pada siswa kelas iv sekolah dasar (PTK pada SDN 3 Tanjung Kecamatan Klego Kabupaten Boyolali Tahun pelajaran 2009/2010
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi
:
S-1 PGSD Boyolali
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. ilmu pendidikan -X. 8906537-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dra. Rukayah, M.Hum.
Penguji
:
Catatan Umum
:
2030/2010
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
