| Penulis Utama | : | Rulli Hari Utomo |
| NIM / NIP | : | S032402053 |
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh model ProjectBased Learning terintegrasi STEM terhadap kemampuan berpikir kreatif pesertadidik pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri Kecamatan Purwantoro; (2)mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif pesertadidik pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri Kecamatan Purwantoro; (3)mengetahui pengaruh interaksi antara model Project Based Learning terintegrasiSTEM dengan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didikpembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri Kecamatan Purwantoro.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimensemu. Populasi penelitian adalah semua peserta didik kels IV SD Negeri diKecamatan Purwantoro Kabupaten Wonogiri. Jumlah sample 142 peserta didikyang terdiri dari 71 peserta didik kelas eksperimen dan 71 peserta didik kelaskontrol. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik clusterrandom sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, observasidan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat (ujinormalitas, homogenitas, dan keseimbangan), uji hipotesis (Anova dua jalan) danuji lanjutKesimpulan penelitian ini adalah (1) hasil uji analisis varians dua jalan seltak sama untuk model pembelajaran didapatkan Fhitung (94.01) > Ftabel (3.91),menyimpulkan bahwa ada pengaruh Project Based Learning terintegrasi STEMterhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pembelajaran IPAS kelas IV diSD Negeri Kecamatan Purwantoro; (2) hasil uji analisis Varians Dua Jalan dengansel tak sama untuk motivasi belajar, didapatkan data Fhitung (94.01) > Ftabel (3.91) danFhitung (0.48) < Ftabel (3.91), menyimpulkan bahwa tidak ada pengaruh motivasibelajar terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pembelajaran IPAS kelasIV di SD Negeri Kecamatan Purwantoro; (3) Hasil perhitungan uji hipotesis,didapatkan nilai Fhitung (22244.22) > Ftabel (3.91) yang menunjukkan ada pengaruhinteraksi antara Project Based Learning terintegrasi STEM dengan motivasi belajarterhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pembelajaran IPAS kelas IV diSD Negeri Kecamatan Purwantoro
| Penulis Utama | : | Rulli Hari Utomo |
| Penulis Tambahan | : | - |
| NIM / NIP | : | S032402053 |
| Tahun | : | 2026 |
| Judul | : | Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi Stem Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau dari Motivasi Peserta Didik Pembelajaran Ipas Kelas IV SD Negeri Kecamatan Purwantoro |
| Edisi | : | |
| Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2026 |
| Program Studi | : | S-2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Kolasi | : | |
| Sumber | : | |
| Kata Kunci | : | project based learning, STEM, motivasi, kemampuan berpikir kreatif |
| Jenis Dokumen | : | Tesis |
| ISSN | : | |
| ISBN | : | |
| Link DOI / Jurnal | : | - |
| Status | : | Public |
| Pembimbing | : |
1. Dr. Sudiyanto, M.Pd. 2. Dr. Supanto, S.Pd., M.Pd. |
| Penguji | : |
1. Prof. Dr. ST. Y. Slamet, M.Pd. 2. Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. |
| Catatan Umum | : | |
| Fakultas | : | Fak. KIP |
| Halaman Awal | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
|---|---|---|
| Halaman Cover | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB I | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB II | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB III | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB IV | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB V | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| BAB Tambahan | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| Daftar Pustaka | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| Lampiran | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
